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小学语文论文
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爱、理解、尊重
佚名
08-02
221
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浅谈小学作文教学尝试
佚名
08-02
256
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我有一个新书包
佚名
08-02
245
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我做了一个梦
佚名
08-02
242
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玩实心球
佚名
08-02
326
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卖废品
佚名
08-02
232
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对新课程理念下合作学习的认识与思考
佚名
08-02
248
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感受合作的魅力
佚名
08-02
198
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敢说 乐说 会说 创造性说
佚名
08-02
265
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俯身也是爱
佚名
08-02
246
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在阅读教学中学生语文能力培养初探
佚名
08-02
252
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小学语文实践性作业的探索
佚名
08-02
219
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合理开展小组合作学习,促进学生的发展
佚名
08-02
297
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将民主教学引进课堂
佚名
08-02
272
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学生主动学习的指导
佚名
08-02
239
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“为学生的需要而教”
佚名
08-02
224
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一年级数学教案：“倍”的初步认识
佚名
08-02
204
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个人总结
佚名
08-02
287
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校本课程《我会买》
佚名
08-02
276
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学生初写钢笔字指导
佚名
08-02
518
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如何引导学生展开想象的翅膀
佚名
08-02
311
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让学生感动
佚名
08-02
382
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我是感冒病毒
佚名
08-02
208
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叔叔你的纸掉了。
佚名
08-02
214
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浅谈“感情效应”
佚名
08-02
215
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新课程环境下的语文教师
佚名
08-02
254
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“20年后的我”作文评讲课例---关于“师生平等对话”的…
佚名
08-02
341
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农村小学“留守儿”现象调查分析与匡正浅谈
佚名
08-02
366
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单元综合 指导学生写出感情
佚名
08-02
183
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分组自学——分类点拨——分层达标
佚名
08-02
266
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作文教学必须在“对话”中进行
佚名
08-02
451
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体验中转换 拓展后重构--例谈《鲸》等常识性课文的教…
佚名
08-02
425
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课改之下，让体验探究成为少先队活动的主旋律
佚名
08-02
320
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让语文教学充满生活气息
佚名
08-02
260
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强化纲要实施 提高德育实效
佚名
08-02
267
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日记 说话 综合 作文--例谈习作“抓住特点，抒发感…
佚名
08-02
321
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生活 数学 --浅谈数学教学生活化
佚名
08-02
273
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小学语文论文
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超越自我
佚名
08-02
240
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一个“借”字用得巧，用得妙
佚名
08-02
287
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如何培养学生的问题意识
佚名
08-02
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