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二年级语文文章列表
普通资源从曹冲称象想到的——创造思维及特征佚名07-25316
普通资源曹冲称象之后佚名07-25201
普通资源优化排列组合 发挥整体功能佚名07-25211
普通资源《平平在家里》教学设计之一佚名07-25194
普通资源《我要找妈妈》教学设计之一佚名07-25237
普通资源《我要找妈妈》教学设计之二佚名07-25155
普通资源《这是我小学的老师》教学设计之一佚名07-25207
普通资源《这是我小学的老师》第二课时教学设计之一佚名07-25235
普通资源《我要一本书》片断赏析之一佚名07-25199
普通资源《我要一本书》教学设计之一佚名07-25194
普通资源《我要一本书》教学设计之二佚名07-25187
普通资源《燕子过海》教学实录之一佚名07-25375
普通资源语言互动：师生课堂交流的窗口佚名07-25220
普通资源燕子的精神——谈《燕子过海》的德育渗透佚名07-25508
普通资源《燕子过海》教学设计之一佚名07-25275
普通资源《燕子过海》教学设计之二佚名07-25275
普通资源《燕子过海》教学设计之二佚名07-25233
普通资源《燕子过海》教学设计之四佚名07-25225
普通资源《燕子过海》第一课时教学设计之一佚名07-25247
普通资源《燕子过海》第二课时教学设计之一佚名07-25258
普通资源《燕子过海》语言准确性的训练佚名07-25205
普通资源《打电话》教学设计之一佚名07-25210
普通资源打电话——小学综合实践活动佚名07-25307
普通资源《上课了》教学设计之二佚名07-25193
普通资源《练习3》教学设计之一佚名07-25251
普通资源《家乡的秋白梨》教学设计之一佚名07-25195
普通资源《家乡的秋白梨》教学设计之二佚名07-25379
普通资源《家乡的秋白梨》教学设计之三佚名07-25174
普通资源《家乡的秋白梨》第一课时教学设计之一佚名07-25221
普通资源《家乡的秋白梨》第二课时教学设计之一佚名07-25191

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