教学目标
（一）知识目标
　　1、了解电流表（表头）的原理．
　　2、知道什么是满偏电流和满偏电压．
　　3、知道电流表和电压表内阻对测量的影响．
（二）能力目标
　　1、会改装电压表和 电流表．
　　2、能使用改装过的电压表或电流表进行电路测量
（三）情感目标
　　通过电压表和电流表的改装认识到事物的发展变化是与外界环境因素由关系的．

教学建议
　　1、本节要求对电压表和电流表的改装进行原理上的教学，所以最好能利用一定的时间先引导学生进行串并联知识的复习和讨论，充分讲清楚串联的分压原理和并联的分流原理．
　　2、为了把电表改装的道理讲清楚，引入了表头的内阻、满偏电流和满偏电压等概念．对于表头的概念，可以向学生展示未经改装的表头，即灵敏电流计，利用未经改装的灵敏电流计对弱小电压和电流先行进行测量，让学生知道，表头也可以进行电压和电流的测量，只不过是量程太小，通常满偏电压和电流只有几十毫伏和几毫安，满足不了测量的需要，因此需要将表头进行扩大量程．
　　3、本节通过两个例题说明改装的原理，教学中务求使学生理解原理，而不要死记公式．要着重说明，所谓扩大量程到若干伏或若干安（注意区别于扩大了多少伏或多少安），究竟是什么意思．这一点弄清楚了，可以避免学生只记住一般扩大量程的公式来套用．
　　4、在讲解扩程原理时一定要强调尽管量程是扩大了，可以测量的电流的电压加大了，但是流经表头的电流和表头两端的电压却没有扩大，电流的扩大部分是通过并联电阻流过去的，电压的扩大部分是加在串联的分压电阻两端的．

教学设计方案

电压表和电流表

一、教学目标

　　1、了解电流表（表头）的原理．

　　2、知道什么是满偏电流和满偏电压．

　　3、会改装电压表和 电流表．

　　4、知道电流表和电压表内阻对测量的影响．

　　5、能使用改装过的电压表或电流表进行电路测量

二、重点、难点分析

　　重点：电流表和电压表的改装原理．

　　难点：改装后的电流表与电压表与原来电表之间的关系（内阻，量程）

三、教学过程设计

（一）复习旧知识

　　1、串并联电路的电阻、电流、电压关系

　　请同学们填写下表：

根据以上关系不难发现串联电路的分压作用和并联电路的分流作用，电阻的分压和分流比例与电阻的大小之比有关，请分析以下实例

　　1、在电动势为3V，内阻为0.4Ω的电源两端并联上两个阻值分别为6Ω和9Ω电阻，求通过两个电阻的电流的大小．

　　2、如图所示电路图中，当滑动变阻器的滑动片向上移动时，电压表和电流表的读数如何变化？