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关闭窗口 第一课时
教学目标：
1、初读课文，了解大意，自学字词。
2、给课文分段。
教学过程：
1、揭题导入，调转悬念。
在旧时家庭，宗族或老师自己设立的教学臭气叫私塾，一般只有一个老师，学生人数不多，设有一定的教材和学习年限。学生称教师为先生。私塾先生是谁呢？为什么课题上要打上引号呢？
2、初读课文，感知形象。
（1）自读课文，了解内容，思考围绕课题的问题。
（2）简介陈毅同志生平。
3、学习字词。
（1）再读课文，读准生字字音，划下不理解的词。
（2）质疑。
（3）尝试自己学懂词义。
（4）指名认读字词，说说自己学懂的词。
（5）抄写生字新词。（自认为难的多写一遍。）
4、通读课文，划分段落。
5、想课文写了一件什么事，是按怎样的顺序记叙这一件事的。
（1）按下面的顺序给课文分段：
全镇被围-仲先生教写字-蒙过日本鬼子-原来是陈毅。
6、熟读课文，划出不理解的地方。
板书：
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