交际过程

教师活动

学生活动

创设情境，故事导入

1、 小朋友爱听故事吗？今天有几位小朋友为我们带来了一个有趣的故事。

2、 童话剧《拔萝卜》

3、 看完了边个童话剧，你知道了什么？请大家先在小组里讨论一下。

4、 全班交流

5、 是呀，俗话说得好：人心齐，泰山移。在我们的生活和学习中常常需要大家共同努力合作，才能取得成功。今天，我们就来聊一聊“合作”这个话题。(出示课题)

看童话剧《拔萝卜》

小组讨论

全班交流

学生读题

口语交际

1、在日常生活、学习中，你一定与别人佳作做成过某件事情。请同学们在小组里说说你是怎样与别人合作的？并选出本小组里说得最好的一名代表。在小组讨论时要注意听与说的要求：说的小朋友声音要大，的这件事讲清楚、明白；听的小朋友要认真倾听，有问题可以提出，但要有礼貌。

2、小组讨论，并选出代表。

3、全班交流。

4、学生评议，有不懂的地方提出问题，请发言的同学进行解答。

小组讨论

全班交流

学生评议

扩展活动

1、老师让你们在课前收集有关团结合作的词语或谚语，收集了吗？谁说说你收集了哪些关于团结合作的词语或谚语呢？

2、你是从哪儿收集到这此些词语呢？

3、我们聊了这么多关于合作的内容，那么今后你准备怎样与人合作呢？

指名说

指名说

总 结

那么今天“合作”这个话题就聊到这里。