| 评论人 | 评论内容 | 评论时间 | 打分 |
| 【bblrp】 | 适度的惩戒是有必要的，就如幼苗的成长除了需要阳光，也同样需要风雨一样。 | 2008/6/25 13:24:51 | 5分 |
| 【jiaoyutongren】 | 你说出了我们的心声，教育现状表面很精彩，其实很无奈。 | 2008/6/18 9:12:57 | 5分 |
| 【dczxzgp】 | 没有惩戒的教育是不完整的教育，不知我们的教育家到一线来教教那些后进生会有什么感想。只要不过度进行惩戒是教育的一个方面，如果靠赏识教育就能让人成才那我们各个单位还要什么制度，老总天天表扬员工不就行了吗？我也是一线的教师，当我对屡次迟到的学生做思想工作时比不上让他跑几圈。 | 2007/12/18 13:56:06 | 5分 |
| 【桂成龙】 | 我也是一名一线的教师，非常赞同邵留生老师的观点。中国的历史必将证明现在的教育走进了一个误区，五四运动时期，对中国的传统文化全盘否定，孔子的思想被抛弃。时至今日，我们发现中国人的道德观念又需要用儒家的思想来重塑，不仅在国内，而且在国际上大力宣传儒家的思想。一味的赏识只能让我们的孩子迷失自己，走上社会后，他们经受不起太大的打击。这将又是什么的一代？“专家们”，不要凭着你的想当然而害了我们的孩子。我有个疑问，不知道我们的专家有没有打过自己的孩子？ | 2007/7/21 8:57:15 | 5分 |
| 【caohongyan100】 | 我是一名一线的教师，根据我多年的教学经验，我觉得作者的话很有道理。教育家严重脱离了教育实践活动，尤其是基础教育阵地，他们根本就不了解教育一线的具体情况，所以所说的一些话大部分都是闭门造车放空炮！必要的而又适当的惩戒确实需要！ | 2007/7/16 20:34:59 | 3分 |
| 【明德】 | 现在很多教育家也是名不符实,根本没有自己的头脑,别人说什么,流行什么就跟着瞎哄哄,自己也不愿意到教育一线去实践,去调查。难道当今中国那些卓越的人才,没有接受过惩戒教育吗?没有受到过惩戒教育的正面影响吗?可是现在他们成才了，教师是人，是平均素质比较高的知识分子，他们不是机器，不是冷面杀手；一个班级的学生也不是一个模子里倒出来的，都对赏识教育敏感。所以一切教育方法，要以实际状况来定。尊敬的教育家们，你们知道吗？一些学生考试当着监考老师的面都敢抄袭，这是为什么？不要天天坐在办公室高谈阔论了。中国的教育被你们破坏得够意思了，中国的社会治安在很大程度上与你们这些伪教育家有关。 | 2007/6/20 18:34:36 | 3分 |
| 【无名氏】 | 什么时候我们做事能讲个度呢?看今天的讲坛,非黑即白,非此即彼,大有极左极右的架势,真的要好好审度审度,思量思量. | 2007/5/19 17:32:26 | 3分 |
| 【春风一路】 | 你的观点我很赞同,也深有体会。赏识教育与惩戒教育要因人而定，有的学生只适合惩戒教育。 | 2007/4/25 22:06:54 | 5分 |