最近经常在网络上看了为学生早恋开脱的文章，作为一名教育工作者，想谈谈自己的一点看法和体会，我以为替早恋开脱者太小看他们这些小早恋者的行为了，固然他们中有一些也许只是彼此有些好感，专家们认为这是很正常的心理感受，甚至说“早恋没有你们想象的那么可怕”，可是做为一名教师，想告诉你的是学生的早恋现在可不是光说不练的假把势  
，他们很多可是来真的。还千万别不把早恋当回事！

　　如果你赞成早恋，请你上新浪网站看一看，看看最近几篇有关早恋文章的网友评论，那些赞成早恋的网友在网上留下的都是什么肮脏文字，他们破口大骂老师、家长，似乎谁反对他们早恋就是在害他们，甚至影响社会的进步。而读者们，当你看到他们(很多就是有过早恋、正在早恋的学生，甚至还有发生过性行为的中学生)所留下的文字，他们是能代表社会进步的一个群体吗？大骂“他妈的家长”、“垃圾老师”多管闲事是好听的了，如果某家报纸想发表他们的评论，恐怕编辑们得准备许多替代不雅文字的“X X X X X”的符号。

　　一个初三女生在讲完她和一个男生上学期发生的性行为之后，只知在那质问教师、家长何必干涉他们，却没有想到由此可能带来对她本人身心上的后果；想到家长老师们的一片苦心。如果我们的学生只是心里恋一恋，绝不可能深入发展的话，我们何必阻拦呢？问题是学生早恋后发生的很多后果是学生、社会所无法承担的，影响学生成绩是小，影响学生生理心理健康发育才是大、带来的社会问题就更大。所以专家们，请为学生负点责，为社会负点责，他们已经早不早恋的问题了。

　　作为一名教师，在很多中小学校都曾听说过学生早恋后越轨之事，试问哪个学校没有发生过几起学生夜不归宿、女生怀孕甚至做人流的事件。而这些事件，有几起不是和早恋有关的？特别是那些问题学生，有的是单亲家庭，有的父母长期在外地(外国)工作，孩子在爷爷奶奶身边长大，有的父母自己放弃了教育责任。这些问题学生缺乏应有的家庭教育，约束少，因而早恋发生的时间早，懂的多，发展快，胆子大，后果也就更加严重。

　　而处理这些事件，教师也是难上加难，发现早恋的萌芽很难，很多发现时已经是接触很密切的了，有的上课就手拉手，有位教师还亲眼看见“一对小恋人”上课时就在后面接吻(注意这次不是“拥抱”)。而教师想处理早恋深了不是，怕学生想不开，出意外；浅了也不是，怕没有效果。据班主任们估算，处理一对学生早恋，使他们不至发展，少则一两周时间，多则一两个月时间，而我们的教师哪来那么多的教育时间呢？为了学生，他们得付出多少汗水和辛劳，而学生又常常不能理解他们。

　　此外，我们的教育内容对此也没有涉及，很多教师都是凭自己的经验和标准去判断和处理早恋，这就出现了有的教师看到两个男女学生说话多了就认为是早恋，而有点教师看到两个人手拉手也习以为常。而处理起来有的教师难以掌握处理尺度，出现了一些处理过轻或过重的现象。

　　更有意思的是，曾看到某篇文章的怪论，说某女学生怀孕，学校是有责任的，学校的责任就是没有向学生讲授避孕措施。看到这，我是苦笑不得，我想他太高看我们的教育制度和教育环境了，如果某个教师在听说学生早恋后讲这些问题，如果第二天如果能逃过学生家长的一顿棒打大难不死的话，也注定会被学校给开除掉！

　　最后想说的是：请专家谨慎提出你们的“专家意见”，学生是很信赖你们的意见的。早恋本身也许真的没有想象中那么可怕，但它继续发展带来的后果可以说还是有可怕的一面。所以即使真的早恋不可避免，也请它来得再晚些、再少些！