《致〈形式——满分作文的法宝〉及驳文作者的一封信》
尊敬的两文作者：
你们好！很高兴在“新语文”网站拜读了你们的精品文章，在读这两篇文章时，让我受益匪浅，也很高兴“新语文”网站为我们读者提供了阅读和讨论的园地，让我们读者畅所欲言，发表自己的看法。两文的作者为我们开了一个很好的头，可见“新语文”网站有很强的言论自由，由此发展下去，“新语文”网站会越办越红火，这是我们读者所期盼的。
两文的作者，你们在文中都发表了你们的看法，从文中看，你们对作文教学有很深的功底。只不过在文中你们表述的角度不同而已：原文的作者，他是从作文形式的角度来探讨中考满分作文的技巧，让学生在作文的形式上有所创新，有所收获；而驳文的作者则从作文的全盘考虑，从选材、主题、思想、表达、结构、语言的角度发表自己的看法，探讨应怎样写好作文。
从文中看，两文的作者的分歧在于：一是原文的标题不合逻辑，二是作文写作不应仅仅注重形式，三是训练形式写满分作文是急功近利的功利主义的教学思想。
我在阅读时我也在思考，标题是应合乎逻辑。从表面看，这一标题似乎有所不妥，但标题贵在含蓄精炼，吸引人，应有其特殊的含义，我想起了端木蕻良的《土地的誓言》、朱德的《母亲的回忆》，这些标题按逻辑看都有商讨的地方，但却显得独特、与众不同，简洁醒目。我曾发过邮件给原文的作者探讨过这一问题，原文作者他说，他这篇文章只是《揭开中考满分作文的神秘的面纱》中的一个小标题，原文分别从标题——满分作文的眼睛、立意——满分作文的灵魂、形式——满分作文的法宝、语言——满分作文的装饰、情感——满分作文的润滑剂五个方面来揭秘中考满分作文。之所以这样命小标题 ，使因为追求语言的对称性，使语言简练含蓄，标题不可能表达很完整的意思，如果要这样的话，那么标题就很繁琐了，就是大段大段的话了，标题也就失去了他的作用。我想原文作者说的很有道理。
是的，作文教学不应仅仅追求作文的形式，这一点我也认可。可我又仔细看了一下原文,原文作者在开头就写道：“考场作文要想出奇制胜，新人耳目，就必须要打破传统的材料组织形式，以新奇灵动的形式吸引阅卷者。别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。”结尾也说：“这些耳目一新的形式一定会给阅卷老师带来一股清新的凉风，任阅卷老师问之一震，耳目为之一新，你的作文也一定会鹤立鸡群，夺得高分。”从这些表述来看，原文的作者并不排除在作文训练时要注意作文从其他角度的训练，他在此文中只是说要努力在形式上创新。如果形式上有所创新，能使同样内容的作文提升一等。况且原文作者从五个方面对中考满分作文进行探秘，可见他也注重其他角度的训练。
我们训练学生写作文，总是希望学生的作文要写得好一些，这是人之常情，作为老师、作为家长的愿望是一样的。从原文作者给我发的邮件来看，他写这一系列作文训练的目的是探讨中考满分作文的奥秘。该论文开头写道：“有一些学生平时作文写得很好，而一到考试时，就产生了一种畏难情绪。特别在中考时，作文无从下手，写起文来往往词不达意，写了上句没有下句，没有真实情感的流露，按照别人的老套路来走，这样势必影响语文成绩。一类作文对他们来说简直就像是痴人说梦，想都不敢想，更别说满分作文了。其实按照有些学生平时的作文水平完全可以写出好的作文来的，甚至可以写出满分作文。”可见他写作此类论文的目的是要消除学生写作文的畏难情绪，并没有说要学生写满分作文，而是要求学生要 努力使文章写好一些。我认为这并不是什么急功近利的教学思想。
当然，驳文作者的观点的确很有见解，这也是我们今后写作论文应注意的，我们应努力使自己的论文内容全面，语言表达更加合乎逻辑。
罗罗嗦嗦写了这么多，有所打搅，敬请原谅。
祝：工作顺利
合家欢乐！
“新语文”网站忠实的读者
2006年12月22日
附：
