2005――2006学年度第一学期语文学科教学工作计划

红石中学  周志辉

本学期我担任的教学科目是八年级语文，为了更好地完成本学期的教学任务，并针对本届学生的实际情况，特制定本学期的语文教学工作计划。

一  为了扎实学生的语文基本功，在教学中加强对学生基础知识的教学。

由于这届学生中较为普遍的一个现象就是基础知识差。学生的作文和平时的小练笔中错别字极多，不通顺的语句几乎占了百分之六十以上，而且在课上回答问题时，经常是语无伦次，所问非所答。针对这种现象，我准备在备每节课的时候，都注重基础知识，从字词开始，争取在学生回答问题时，尽量引导他们说顺畅的话，并让学生注意语言的美感。

二 创设良好的课堂氛围，让学生在轻松愉快的气氛中学到知识。

为了不让学生觉得学习语文是一种负担，我决定在上每一堂课之前都认真备课，努力发掘每一课中能吸引人的地方。认真设计导语，精心组织每一个环节，力求让学生感受到语文的魅力。这样，课上的知识才不会显得枯燥和无味，学生学习语文的积极性才会提高，才有可能收到好的效果。

三  计划在本学期充分利用课前的口语训练，提高学生的口语表达能力。

针对学生普遍口语表达能力弱的现象，计划本学期在每节课开始新课前，由一名学生进行口语训练，内容十分宽泛，可以是一两首诗词，也可以是一篇现代文，或是自己创作的小作品。这样的训练对提高学生的口语表达能力和心理素质有很大的帮助。

四  适时地进行作文小片段的训练，以提高学生的写作能力。

由于这届学生的写作能力极差，大多数学生根本无法写成篇的作文。针对这一现状，我计划在本学期的语文课上多让学生写一些他们感兴趣的作文片段，从小做起，逐渐提高学生的作文能力。

这届学生的语文功底真的是不容乐观，我感觉到肩上的担子很重，压力也很大。但既然承担了这个年级的语文教学任务，就一定要做好。我想我会尽力做好有关语文教学的每一件事，尽最大的努力让学生们学习到更多的语文知识，提高他们的语文能力。