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2006年中考语文要关注对说明文的考察 |
作者:shuda 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2006/3/25 23:43:15 文章录入:蔡静 责任编辑:蓝星 |
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2006年中考语文要关注对说明文的考察 通辽七中 蔡静 人们常说:凡事预则利,不预则废。中考复习备考也是如此,只有明确方向,才能少走弯路,提高效率。而2006年中考语文我们仍要关注对说明文的考察。 一、要关注说明文的选材问题。 翻开2005年的全国各地的中考试卷,我们看一看,各地中考说明文阅读都选取了哪些材料: 1、荆州市:《“沙漠明珠”珠光渐暗》, 2、湖北省黄冈市课改实验区:《母亲河的自述》关于黄河遭受污染,要保护黄河的问题。 3、山东省烟台市:《不可忽视的土壤污染》 5、 厦门市:《光污染》 6、浙江省舟山市:《警惕啊,无声无息的土壤杀手》 7、台州市:《人类最糟糕的发明》 9、云南省曲靖市:《科学认识海啸》 10、浙江省金华市:《海啸》 11、恩施自治州:印度洋海啸摧毁了人们的家园,也给了人类重新审视自己的机会。…… 12、湖北黄冈市:《纳 米 卫 星》 13、山东省泰安市:《破译植物的语言》 1 15、莱西市:《奥林匹克的科技暗战》 16、江苏省盐城市:《路面上的新科技》。 17、临沂市:《氦-3人类未来的新能源》 18、浙江省绍兴市:《现代科技中“颜色的语言”》 19、山东省济南市课改实验区:《2050年,告别一百万个物种》 20、云南省玉溪市:《从“芝麻开门”到声纹识别》 上述例子中,我们不难看出,2005年说明文的选文全面走向课外,选文内容多为社会热点和新的科学发现及人类自身的生存环境问题,因此说2006年的说明文阅读仍然可能是以环保、科技为重点的自然科学类文章。所以要注重引导学生关注此类的材料,在复习过程中,对有关禽流感,航天技术、信息技术、克隆技术等方面的材料都应重点练习。 二、要关注说明文出题的角度: 我们再翻开2005年的全国各地的中考试卷,看一看各地中考说明文阅读都是怎么命题的: 1、荆州市: ①用一句话概括本文给我们的关键信息。 ②从全文看,主要表现在哪些方面? ③根据你的感受,说说文段的表达作用。 ④如果请你补写一句话,你写的内容是: ⑤本文列举数据讲究用语的分寸且富于变化,请找出四个例子。 ⑥请根据本文内容阐释其原因。 2、湖北省黄冈市课改实验区: ①仔细阅读全文,从母亲河的自述中,你获取了哪些主要信息? ②母亲河自述为何“洗不清”的原因 ③你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗?请谈谈你的理解。 ⑴加点的短语能删掉吗?为什么?) ⑵请指出该句运用了什么表达方式,并说说它的表达效果。 ⑤阅读下面的三则材料,联系本文,写出你探究的结果。 3、山东省济南市课改实验区: ①通读全文,说说第6段中“我们已经得出的这一结论”指的是什么? ②阅读文章3至5段,完成下面的表格。 ③请你说说下面加点词语的表达作用。 ④请结合我国的具体实例,谈谈你对这一问题的认识。 ①联系上下文内容,解释下面两个词语的意思。 ②请在横线上填上恰当的关联词语。 ③认真研读第⑤至⑧段文字,完成下面的问题。 ①高科技游泳衣提高运动成绩的核心原理是: ②文章第⑦段运用了的说明方法,运用这些说明方法的作用是: ④通读全文,简要说说本文介绍了奥运会中运动员借助了哪些高科技手段? 5、山东省烟台市: ①本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之外,还有 ②第⑶段中加点的词“至少”在句子中的作用是: ③填充下面方框,完成植物净化土壤的过程。(每空6个字) ④下面两题,任选一题回答。[如两题都答,按第①题计分] ①请在下边给第⑶段空白处补写一句话。 ②第⑷段中列举的治理土壤污染三种办法的顺序为什么不能颠倒? ⑤为了提高人们对土壤及环境的保护意识,请你设计一条公益广告。(含标点20字以内) 6、南通市: ①本文中,“光污染”是指: ②根据文意回答,表现在哪几个方面。 ③第⑦段中,作者为什么说“光污染对人体的影响,在短时间内不易被觉察”? ④现实生活中,越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅红等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识,对这一做法作出合理的解释。 7、云南省玉溪市: ① 声纹识别身份与其他两种方法相比,最大的优点是。第三段主要运用的说明方法。 ②根据你的理解,请简要结实“声纹”的含义。 ③根据全文内容理解正确的一项是。 ④文章主要介绍了在人际交往日益扩大、复杂的情况下声纹识别的特点及应用。“语音关卡”和“语音观察”只是开发使用时间不同,其他功能则完全一样。你认为还可以应用在哪些方面? 8、厦门市: ①本文依次从哪几个方面说明了光污染的危害?请用简练的语句概括。 ②本文多处运用了“举例子”的说明方法。从文中摘录一处,并结合语境简要分析其说明作用。 ③第⑶段“光污染也扰乱了许多昼伏夜出的野生动物的生理节奏,干扰了它们的常态行为”一句中“昼伏夜出”一词能否删去?为什么? ④本文末尾作者呼吁人们“将光限制在需要的地方,尽可能减少光污染,还地球一个纯净的夜空”。你认为这样的夜空该是怎样的一种情形呢?请根据文章内容和你的生活体验,写一段话介绍“纯净的夜空”。 9、浙江省金华市: ①从第③段分析,海啸具有哪些特征? ②第②段画线句子运用了哪两种说明方法?作用是什么? ③第②段加点的词“大多”能不能去掉?为什么? ④从内容看,本文第②段介绍海啸的,第③段介绍海啸的特征,第④段介绍海啸的。说明顺序是。 10、临沂市: ①为什么说“开发利用月球土壤中的氦—3将是人类能源危机的极具潜力的途径之一”? ②本文作者在《神奇的氦—3》一文中曾说:“科学家通过分析从月球上带回来的月壤样品估算,在上亿年的时间里,太阳风为月球带去大约5亿吨氦—3。”这与本文第③段开头画线句所介绍的内容是否矛盾?为什么? ③文中大量使用了列数字的说明方法,试举出一例并说明其作用。 ④下列说法符合原文意思的一项是 ⑤假若某年后由我国发射的宇宙飞船将氦—3成功运回地面,请你根据本文介绍,用上 “月球”“氦—3”“科学家”三个词语(可以不考虑先后顺序)写一段话,代表学生向从事开发利用氦—3能源的科学家表示祝贺或感谢。 11、浙江省舟山市: ①土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特点 ②土壤污染物有多种,下面列举了两种,请你从文中找出其他几种,仿照示例表述。 示例:(1)播散在农作物上的化肥、农药和不合格粪便。 (2)残留在土壤中的炸药、重金属等化学物。 ③第3段中多处引用数据,你认为有什么作用?请结合具体内容加以简要说明。 ④读了这篇短文后,你对土壤污染问题一定有了新的认识,请你根据平时的观察和思考,提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。 12、云南省曲靖市: ①下列说法正确的一项: ②文中画线的A,B两个句子都有语病,请改正。 ③分析句子“九天之云下垂,四海之水皆立”在文中的作用。 ④面对人类受到的各种自然灾害威胁,我们应怎么做?谈谈你的理解。 13、江苏省盐城市: ①第2段中此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面?“各行其道”和第1段中的哪一句相照应? ②阅读第2、3两段,任选一题回答。 (1) 第2段中的彩色路面有哪三个作用?请简要概括。(不超过20个字) (2) 第3段中所说的透水路面分为三层,每层各有什么功能?请分别用两个字加以概括。 ③最后两段主要说明了什么内容?请简要概括。 ④根据文章提供的信息,下列说法中正确的一项是 1 ①文中大自然的语言指的是什么? ②作者对印度洋海啸灾难进行了深刻反思,从中得到的三点启示是什么? ③作者认为,“人类只是暂居在这个星球上,无法主宰自己的命运”,你同意这个观点吗?为什么? ④在作者看来,人类在善待自己的同时,还应怎样善待自然界的万物生灵? ⑤研读下面资料,在文中第四段找出揭示全球环境状况持续恶化原因的一句话 ⑥印度洋海啸使20多万人顷刻间灰飞烟灭,南京大屠杀使30多万同胞惨遭日本侵略军杀害。请你针对其中的一种灾难写一条警世语。 15、湖北黄冈: ①概括回答纳米卫星具有哪些优势? ②比较文中划线句和下面的改句,你认为哪个句子好,谈谈理由。 ③文中多处运用了作比较的说明方法,请任选一例,并说说运用这种方法的作用。 ④请在文中划横线处补写一个承上启下的过渡句。 ⑤现代社会已离不开人造卫星,请列举人造卫星应用于生活的两个例子。 16、山东省泰安市: ①本文主要说明的是。 ②第①段文字中说:“植物会‘说话’”,从下文看,植物究竟是怎样“说话”的? ③从第⑤⑥⑦段文字中,我们会获取到哪些具体明确的知识信息? ④联系生活实际,想想破译植物的语言有什么实用价值?按要求写出两个实例。 上述例子,我们可以分析出说明文考察的重点是: 1、整体感知全文,掌握文中的主要信息。 2、了解文中所运用的说明对象及其特征或本质。 1、 填空、简答成为主要题型。 2、开放性试题成为亮点。开放性试题多是从选文出发,向其他学科或社会生活迁移,对学生的知识积累和思维品质进行考查。 3.试题注重阅读理解,强调语言品析。方式有概括内容,找中心句,指出说明对象及其特征等。理解文章局部的段,句,词,写作方法等的内容及其表达作用。沟通本文与其他文章,说明文与其他文体,语文与其他科目,语文与生活的联系, 以上这些,在2006年的中考中还将成为热点,所以老师在指导学生复习时一定要注意这些方面的引导和练习。 |
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