余杭区中学语文新课程发展性学力评价表(C)
200 年 月
学校
班组
姓名
总评
评价内容
学生自评
教师评价
家长评价
(或小组评价)
本项得分
学习态度学习兴趣
学习方法学习习惯
文化品位审美情趣
想象力和创造力
逻辑思辨力
口头表达能力
综合语文活动能力
竞赛获奖及特长
学生的话
教师的话
说明
余杭区教育局教研教研室制