中考专题复习

——语病的修改（上）

   江苏省高淳县德圣中学  李翠明

【题型透视】

所谓“病句”，是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。语病的修改题在2004年全国各地的中考试卷中屡屡出现，主要的题型有标准型，语境中修改型，在现代文阅读中修改型等几种。

一、 标准型

1、改错题

修改下列病句。

(1)这次回母校，我又听到了许多张老师的先进事迹。
      (2)不管外边下起了暴雨，但是他们还是按照约定一起去新华书店了。

（2004  新乡卷）

解析：这种题型也是最为传统的语病修改题，给出的句子肯定是病句，无须做判断，只要找出句中的毛病加以改正即可。所以解题的步骤就是先要准确“诊断”句子的毛病，然后揣摩句子要表达的意思加以修改。当然，修改时一定要尽量符合句子的原意。像句(1)，显然是“许多张老师的先进事迹”有歧义，而句子要表达的肯定也是一位“张老师”的“许多先进事迹”，因此，准确的应修改为“这次回母校，我又听到了张老师的许多先进事迹。”句(2)只要读上一遍，就能发现毛病出在两个关联词不相配上，不相配就可以有两种改法，但根据句子的意思，只能改成“尽管外边下起了暴雨，但是他们还是按照约定一起去新华书店了。”

2、选择题

选出没有语病的一项（ ）
     A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
     B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
     C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
     D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。

（2004  兰州卷）

解析：其实，各地中考试卷中，标准型的语病修改题还是选择题所占的比例最大。这类题的出现实际上是降低了试题的难度，因为它只要求选出正确的句子或有语病的句子，而不要求修改，熟悉常见语病类型和修改方法的都能比较容易选出。句A中的“团员”包含在“全班同学”中，两者不是并列关系；句C缺少主语；句D是两个句子杂糅在一起；只有句B 是正确的。

    二、语境中语病的修改型

修改下面画线的句子，使句意明确，表达得体。

周六下午，志远中学足球联赛决赛在初三（9）班和初二（4）班之间进行。赛前，初三（9）班被普遍看好，队员们也觉得自己身材高大，又技高一筹，自然胜券在握。哪知，比赛开始后，对方利用他们轻敌的心理，先发制人，猛打猛攻，在踢进一球后，又在自己门前严防死守。结果，一个强队就这样出其不意地失去了冠军的宝座。① 赛后总结时，看到大家都很沮丧，队长王小刚便说：“君子报仇，十年不晚！”②

改句：①                                        

②                                        

（2004  江苏淮安卷）

解析：近年来，语文知识的考查越来越注重对能力的考查，语病的修改也较多地出现了在语境中修改的题型了。这种题型要求考生不仅要注意对一个句子理解，更要结合一个或几个语段来理解；不仅要掌握一般的语病修改方法，还要注意语言的实际运用，如简明、得体、连贯等。当然，为了使题目不至太难，命题者一般都会画出有毛病的句子或给出范围。

句①是属于用词不当，“出其不意”换成“出乎意料；出人意料；出乎意外；意外；想不到；意想不到”等都可以。句②的说法很不合适，类似于感情色彩错误。从上文来看，队长是为了安慰大家，或是表达“鼓励” “决心”“展望”等内容，因此应该换成“大家别灰心，友谊第一，比赛第二。”或“真正的英雄是不会被一次失败所打倒的。”或“阳光总在风雨后，大家别灰心，相信我们能行。”等等。

    三、在现代文阅读中修改型

① 多年不曾联系的高中同学从南方遥远的打来电话，问我，你那儿天气怎样？我说正千里冰封万里雪飘。她说我这儿花开得正艳，火红火红的，烧人眼呢。然后就是一段时间的沉默，我问怎么不说话了？她笑了：我正对着话筒在吹一朵红红的凤凰花呢。你闯到它的香味儿了吗？

第①段中画线的句子是一个病句，请你修改后抄写在下面的横线上。

（2004  深圳卷）

解析：这种题型是将语病修改放到了现代文阅读中来考查，显得更为新颖、灵活，对考生的要求与第二种题型基本相似。此题的难度不大，只要调整句序，改成“多年不曾联系的高中同学从遥远的南方打来电话”即可。

小结：尽管语病修改的题型有多种，但这仅仅是形式的变化，其实质并没变。考生在复习中只要能真正掌握了常见语病的类型和基本的修改方法，解答此类题目是不困难的。常见语病的类型在《2005中考专辑》第1期中的“病句修改”部分已经作了详细的介绍，这里重点说说辨析语病时可操作的几种方法。

一、紧缩法

先去掉句子的枝叶部分(定、状、补)，紧缩出主干(主、谓、宾)，看主干是否有毛病。如果主干无问题，再检查枝叶。如：

为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

其主干是：“我们加强教育和管理。”主干无问题，再检查枝叶。这句的介宾短语紧缩后为：“为了防止不再发生。”显然是动宾不搭配，“防止不”的意思是“应该”或“要”，与下文明显矛盾，造成语意不明。把“不”字删掉，就通顺了。

二、语感法

调动语感，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。若别扭，则再作分析比较，明辨原因，加以修改。如：

不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。

这个句子第一分句“不管……都极端不利”，显然不合习惯。“不管”后的内容应是不确定的，把“不管”改成“尽管”，就通顺了。

三、类比法

有些句子是否有毛病，一时拿不准。这时依照原句的结构再仿造几个常用的句子。经过比较，问题就搞清了。如：

忠王李秀成临刑时是不是表现得很英勇呢？从一些历史资料看，并不是这样。

乍一看不知对否，但仿写一句就可以看清了：“你是不是很勇敢呢？从现实看，并不是这样。”显然，“这样”含糊不清，表意不明，是勇敢还是不勇敢，尚未表述清楚，有些模棱两可。因此可以推断原句有语病。

四、逻辑法

有些句子从语法上找不到毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。这要从概念使用、判断、推理等方面考虑是否恰当，看语句的前后顺序、句间关系是否合适。如：

①该市有人不择手段仿造伪劣产品……

②凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。

从语法上看，这两句都无语病。从逻辑上看，就有问题了。句①“仿造伪劣产品”是不合事理的，应该改为“仿造名牌产品”或“制造伪劣产品”。句②用了“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“大多”，后边删去“都”字。

另外， 修改病句时，必须保留原意，不可改走样。这是必须遵循的原则。例如：

一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。

这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声隙亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。

【典型考题】

1、选出下列句子没有语病的一项。

A、经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。
     B、是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
     C、手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。
     D、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。

（2004  广东佛山卷）

解析：这道选择题中的三个有语病的句子分别是三种错误类型：A句是“成分残缺”，缺的是主语；B句“搭配不当”，主语部分“是否”含有两方面，而宾语“关键”只有一个方面； D句是“错用关联词”，“即使”表假设，而“却”表转折。

答案：C

2、下边的病句是从近年来的书报上摘录的，请加以修改。（任选三句）

①中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。（1995年9月5日《人民日报》）

②晋文公当上了晋国国君后，发展生产，整顿政治，训练军队，成为北方一大强国。（高中历史教科书《中国古代史》第 19页）

③因此，为了您的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万无一失。（1997年2月28日《今晚报》）

④他们坐在一张桌子的半径两端，不偏不倚面对着面。（1996年4月 5日《羊城晚报》）

（2004  山东威海）

解析：这道题很有新意，所选病句均是书报上的句子，颇能激发学生的兴趣，对学生养成良好的阅读习惯也有导向作用。句①中主语“中国人民”与宾语“国家”不相搭配；句②也是主语与宾语搭配不当，前半句没问题，后半句“成为北方一大强国”的主语是承前省略，应该是“晋文公”，这与与宾语“强国”显然不搭配；句③的后半部分“请勿用左手启动家电，以防万无一失”不合逻辑，“防”的应该是“万一”；句④的问题有两处，“一张桌子的半径两端”不合逻辑，“不偏不倚”是指公正，不偏袒任何一方，不能修饰“面对着面”。

答案：①中国是赞同成立联合国的首批国家之一。

②晋文公当上了晋国国君后，发展生产，整顿政治，训练军队，使晋国成为北方一大强国。

③因此，为了您的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万一。

④他们坐在一张桌子的两端，面对着面。

3、下列文段摘自一位中学生的习作，其中画横线的句子有语病，请任选四处提出修改意见。

 在学习和生活中，人们难免会遇到各种各样的挫折，当然，①挫折会因人们对待它的态度的不同而给人们带来不同的结果。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志，②最终成就一番理想；也有人会因为一次挫折而灰心丧气，一蹶不振，③沦为一个毫无作为一事无成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折，把它当作前进的垫脚石；④而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性格的人则总是害怕挫折，无法承受任何挫折的打击，把挫折看成可怕的陷阱。但是，只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气，⑤并磨炼出坚忍不拔，就一定能够战胜挫折，创造一个美好的人生。

（2004  广东肇庆卷）

解析：这是一道在语境中修改病句的题型。第①句与上下文语意不连贯，应改为“对待挫折的态度不同，得到的结果也就不一样”，或改为“人们对待挫折的态度不同，得到的结果也会不一样”。②句中“成就”和“理想”搭配不当，把“理想”改为“事业”或“大业”。③句中“毫无作为”和“一事无成”重复罗嗦，应删去其中一个。 第④句语序不当，把“无法承受任何挫折的打击”和“把挫折看成可怕的陷阱”对调。第⑤句句子结构不完整，应补上宾语“的意志”。

4、结合选文修改第③段画波浪线的句子，把正确的写在下面。

③20世纪90年代以来人们又把目光转向月球，一方面现代航天技术的发展为人类提供了进一步探测月球的可能性，另一方面月球独特的自然环境和资源一直吸引着人类。月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的圣地。如果在月面上建立天文台，才会探测到宇宙中的许多奇异现象。月球的引力只有地球的1／6：发射火箭所需的燃料将会比地面少得多，因此月球也是个难得的航天发射基地。月球两极大量冰水的发现更使人类对月球刮日相看，因为有了水，人类在月球上生存的基本条件便已具备。人们可以利用水得到氢气和氧气，氧气和水供人呼吸饮用，使植物生长，氯和氧还可作为火箭燃料，供飞船返回地球或前往火星或更运的星际探险。这样，人类在月球上建立永久性实验室甚至定居点并非天方夜谭，月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。

（2004  辽宁卷）

解析：这是在现代文阅读中修改病句的题型，难度其实并不大，是典型的错用关联词：“如果”与“才”不是一组关联词。

答案：改成“如果在月面上建立天文台，就(将)会探测到宇宙中的许多奇异现象。”