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关闭窗口 其实，因父母与子女缺少沟通造成的悲剧岂止这一幕！“蓝极速”网吧的大火、十几岁少年砸向亲生母亲的铁锤，这些悲剧的背后,我们都能看到父母和孩子之间缺乏沟通酿成的苦果。据一项针对未成年人犯罪的调查显示,其主要原因是父母的溺爱和与父母缺乏沟通与交流，从而形成思想隔阂。由此可见，父母与子女之间的及时沟通是多么重要。沟通实在是每位作父母的都应学会的一门说话艺术！
那么，我们应该如何与子女沟通呢？有的家长也许会说：沟通有什么难啊，有什么说什么就是了。其实未必。君不见有的家长几句话不说，子女和她吵了起来；有的家长磨破了嘴皮，孩子就是不理不睬；有的家长说什么，孩子答应什么，但事后依旧我行我素。这些父母话虽说了，但都没起到与孩子沟通的目的。那么我们应该怎样跟孩子说话呢？
有句俗语：酒逢知己千杯少，话不投机半句多。看来要想真正达到与孩子交流沟通的目的，我们首先应该把孩子当成“知己”，让话说得“投机”。
选择一个合适的场所
和子女谈话还要选择合适的场所？当然。
湖南长沙一个孩子的家长，在家里当着众多亲友的面说孩子成绩太差，告诫孩子以后不能再贪玩，更不能再整天和人打架。孩子觉得太丢人，偷偷拿上家里的钱，到内蒙古会见觉得能了解他的网友。
这就是没有选择一个合适的交谈场所。一些父母不考虑孩子的自尊心，在那儿发现问题就在那儿数落孩子，想在那儿数落孩子就在那儿数落孩子，根本不分场合。有的父母更错误地认为当着他人的面数落一下孩子，会增强"激发"效果。殊不知，这样做最大的弊病是伤害了孩子的自尊心，不仅起不到教育孩子的作用，还适得其反，激起了孩子的对抗心理，不利于与孩子的下一步交流和今后的教育。
那么，什么场合适于和孩子的谈话呢？如果是想鼓励孩子，表扬孩子的一些优点，当然是人多的场合效果好些（易骄傲的孩子除外）；如果是要询问孩子的一些情况，甚至是孩子的“隐私”，或者要指出孩子存在的问题，批评他的缺点错误，那就必须是在私下里，没有别人在的场所。因为在无第三者的环境中更容易减少或打消其惶恐心理或戒备心理，从而有利于谈话的进行。这样还可以避免当众伤害孩子的自尊心，利于孩子说出心里话，加强你和孩子之间的沟通。
另外，选择一个平和安静、风景美丽的地方也有利于双方的思想交流和沟通。因为这样的地方，可以让彼此心平气和，情绪稳定，心情舒畅，易于接受对方的意见。比如利用星期或假期，带孩子到公园或风景游览区，一边游玩，一边说说悄悄话，这样的沟通和交流一定会起到很好的效果。
选择一个恰当的时机
选择好的时机进行谈话是非常重要的，否则谈话达不到预期的目的。一般来说，遇到问题应及时解决，与孩子交流宜早不宜迟。但是具体问题要具体分析，如果不是很急，非马上谈不可的事，还是应该选择一个恰当的谈话时机。这样的情形不外乎两种，一是事件需要调查，情况尚不明朗，原因还不清楚；二是学生心理准备不足。后者更重要。迟一点找他，可以让他先想一想。在他情绪不稳定时，与他谈话效果肯定不好。比如你的孩子考试失常，成绩一出来，你就马上找他，无论怎么谈，都会事倍功半。等到他自己前后比较，自我反思后，情绪稳定下来了，希望和你谈谈的时候，你再与他谈话，那气氛和效果都会比较好。
可见选择恰当的时机进行谈话是非常重要的。当然，选择时机只是事件与谈话之间一小段距离，是谈话时机的选择艺术，不能旷日持久，无限期地拖延下去。
另外，从时间上来说，生理规律告诉我们，下午5点－7点是生理活动最低点，迫切需要补充营养，恢复体力。所以，孩子放学回家刚放下书包时是不易谈严肃的话题的，因为一天下来的疲劳使人难以集中注意力，也不好控制自己的情绪。晚饭过后，心情逐渐开朗，这是与儿女分享家庭幸福，进行沟通的比较好的时机。
从心理需求上来说，在孩子心理上最需要帮助和鼓励的时候地恰当的时机，如果在此时谈话和他沟通效果会好的多。（例）
选择恰当的谈话时机的好处，是在孩子身心愉悦的时候，给沟通创造一个良好的谈话氛围；在孩子遇到问题的时候能让孩子有一个思考的余地，给双方对话留下恰当的空间。它有益于克服操之过急带来的负面效应，使我们的沟通更符合孩子的心理实际。
选择一种合适的方式方法
女儿对母亲说：“妈妈,我的好朋友喜欢上班里的一个男孩了！”母亲马上说：“啊，怎么可以这样？以后你可别跟他们在一起玩了，这样学不出好的。”
十三岁的陶小金，在画廊看到那些抽象派的画时，对父亲说：“这些画没意思。”父亲瞪着两眼不耐烦地说：“不懂少多嘴，你对这方面又不了解，最好搞清楚了再发表意见。”
一位家长看到儿子收到的信件中有些是女孩子的笔迹，于是就私拆孩子信件，偷看孩子日记。当孩子问到时她还振振有词：“我是你的监护人，有权这样做。”
你认为这么做能起到沟通交流的作用吗？显然不能。因为他们对孩子缺少最起码的了解和尊重，他们完全是居高临下的，没有把孩子当作一个具有平等的独立人格意义的人。他们与子女的沟通，只是长者对幼者的一种说教、训斥，单向输出信息，不管孩子是否接受，在他们眼里，我是老子，你是小子，我是教育者，你要听我的，而根本不倾听孩子的话。这样不讲究方式方法的“沟通”，不仅起不到沟通的作用，反而会使两代人更加疏远，甚至产生“情感危机”和对抗性行为。
因此，与孩子沟通和交流，首先要了解孩子，只有了解孩子，才能沟通。了解是沟通的前提。为了了解孩子，家长要允许孩子说话，倾听他们的感受和情绪、苦恼与要求，走进孩子的内心世界。即便孩子正为某事在气头上，也要允许他发脾气。
若你太忙时，也要先响应一下孩子的感受，并商量一下详细交谈时间。例如：女儿放学回家，兴高采烈地告诉你她准备参加学校组织的辩论会，而你这时正忙着打扫房间。你不妨这样说：“哦，这主意不错，妈妈现在很忙，等一会儿再和你商量一下要做哪些准备好吗？”
孩子说话时，父母要停下手中的事情，坐好安静地等待孩子，注视着孩子，不去打断他的话，全神贯注地倾听，不左顾右盼。因为这等于告诉孩子：我们很在意你的，我们在认真地听，在注意你所说的感觉或问题。
我们在倾听时，不但要明了孩子说话的表面意思，更要探索、了解孩子说话背后所传出的讯息，从而作出必要的正确地反映。比如本段开头那位女孩对母亲说的话，家长要想一想，孩子把这件事告诉你，是不是她自己也有这方面的念头或困惑，想通过这件是从母亲那儿得到某种答案或启示。而那位母亲的回应，无疑是告诉孩子“你的判断力不足以判断这件事的对错，你不应该有这样的想法”。这样的沟通效果是非常不理想的,其结果是孩子开始对母亲产生反感，以致今后有什么事也不会与母亲沟通。如果这位母亲不要对这件事表示得大惊小怪，而是仔细倾听孩子的想法，并耐心地正确引导，效果会更好。
其次，是家长要与孩子交朋友，给孩子一个平等的发言权和参与权。
沟通是一种观念、情感和信息的双向的交换、交流过程，只有双方平等，才能交流。有人用“先做父母，再做朋友”这句话来概括父母与子女的取得沟通成功的必要条件是有道理的。
交谈过程中，父母应真诚地做出反应，诚恳地表达自己对子女的感受、期望，也让子女表达他的想法、感受及期望，然后商量出合理可行的方法；而不是简单地心不在焉地敷衍、甚至一味地训导孩子。因为孩子是非常敏感的，非常在意父母与自己交谈时的态度（包括语调）。从接受者的角度看，这种态度同谈话的内容同等重要，甚至比内容更重要。想一想我们是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的，我们对孩子又是怎样说话的，是否居高临下了？是否对孩子叫喊了？是否对孩子指手画脚了？——别小看“指手画脚”这样的“肢体语言”，据美国人类学家得出的结论是：在所有的影响力中，语言占7％，音调占23％，表情及肢体动作各占35％，可见其作为沟通工具的重要作用。
像前边陶小金的父亲对孩子“瞪着眼睛不耐烦”的态度和训斥的话语沟通的效果就不会好，既增长不了他对艺术的认识，也不能增进他对父亲的敬爱，他若是回父亲一句：“你对这种画又知道多少？”这就造成了双方的对立，拉大了父子间的距离。如果能这样回应就比较好：
父亲：“这种抽象派的画你不喜欢？”
儿子：“嗯！我觉得难看。”
父亲：“那写实派的画你喜欢吗？”
儿子：“写实派的画又是怎样的？”
父亲：“写实派的画就是画个人就像个人，画朵花就像朵花，画间亭子像间亭子。”
儿子：“噢！那我喜欢这种画。现在我才知道我喜欢写实派的画。”
再次，要尊重和理解孩子。进入初中的孩子有着强烈的成人感、独立性和自尊心，是处于半成熟、半幼稚的状态，渴望别人理解自己，又希望得到尊重。当家长理解并尊重他们时，就能打开他们的心扉，使他们无所不谈，容易与他们沟通。
所以，我们在和孩子交谈时，应该少批评，多鼓励。孩子在学习的过程中需要成人指导，了解那些是好行为，那些是坏行为，以建立正确的价值观。可是作为父母的往往是当看到子女的坏行为时才批评指正，而对好的行为则熟视无睹，认为这样孩子才不会走学坏。其实父母的赞赏，更能使孩子树立正确的人生观，在学习过程中建立自信及肯定自我价值。像前边那位家长私拆孩子信件，偷看孩子日记的做法和“我是你的监护人，有权这样做”的话语，都极大的伤害了孩子的自尊心和人格，却没有引导孩子应该如何正确对待男女生之间的交往，如何对待青春期萌动时的异样的情感。
在孩子遇到困难或遭受挫折时，家长更应适时地拿起激励和表杨的武器，减少孩子遇到困难时的畏惧心理和失败后的灰心，增强他们成功的信念。然后，再和孩子一起讨论确定克服困难或弥补过失的途径和办法。你对孩子的理解和尊重，必然有利于问题的真正解决，有利于两代人的沟通。
与孩子沟通的方式，除一般交谈外，留言、手机短信、书信都是沟通的重要方式。如家长长期外出，可打电话或往来书信；孩子的生日或生病，家长可以用贺卡、便条等方式沟通，效果更好。这些方式对年龄稍大点的孩子是较为合适的，可以接受的。对含蓄的中国父母来说，不易口头探讨的诸如青春期的生理保健等等，用文字说明更方便些，更能思路清晰，条理完整，而且避免了面对面交流的压力，更能够心平气和，把握好分寸，更加理性。
父母与子女的沟通是情感的需要，也是成长的需要。我们应让沟通成为我们生活重要的一部分。
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