八年语文教学工作计划

(2006—2007学年度)
立  志

以我校教育教学工作整体规划为依据，以认真贯彻教育局提出的“四个四”内容为要求，以促进学生个性健康发展为最高追求，制定本学期个人教学工作计划：

工作目标：

大力提高学生语文素养，保质保量地完成课标提出教学任务；调动学生学习积极性，使个性化阅读深入人心；做好期中考试和期末考试的准备工作，使质量监测能真实反映学生的学业成绩。

主要措施：
（一）、采取切实可行地措施，抓好常规教学，继续提高教学质量
 为实现上述目标，我要做到以下几点：

 首先要加强教学常规，备、教、辅、改、考等各个教学环节必须加强，要做到有要求、有目标、有措施、认真落实，及时处理好教学活动中出现的各种问题，保证教学工作的规范和高效。

其次要加强新政策的学习，不断更新观念，为适应我校学生、教师发展而教学，为学生的学业成绩提高、良好品德的形成而教学。

第三要格外注重因材施教。在课堂教学，课业辅导、课程补习，批改作业等各个方面做到区别对待，有所侧重，让不同程度的学生都获得最大的发展。
   （二）、加强集体备课，保证工作计划的顺利落实
    要加强与同学科、同年级教师的联系。加强集体备课的实效性。搞好组内团结，充分借鉴全组教师工作的优势，保质保量按时完成学校的语文教学任务和学校领导交办的其他各项工作。继续抓紧第二课堂，带好“特长生”。加强集体备课活动，力争做到四个统一，即教学进度统一、重点难点统一、学生教师的学习目标统一、良好品德形成与学业成绩提高相统一。

（三）、加强政治思想学习，进一步提高爱岗敬业的师德水准。加强现代教育理论和学科理论学习，提高现代化教育手段应用能力和面向全体学生的课堂教学组织能力，探索提高学生综合能力的方法和途径，提高自身的教育教学能力。

（四）继续教育学习活动

认真学习教育教学理论，及时做好学习心得笔记。

此计划将成为我本学期教学工作的蓝图，随着教学工作的开展将不断修改、完善，成为个人业务提高的重要保证。

  2006-8-31