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【xyzx03】的确，我也看到很多作者列举的教学场面，但怎么做，确言之甚少。我想教师多调控、多听，也不能解决问题。讨论有好多组，老师指导有限。关键要形成讨论的规矩，谁做什么，分工明确。看看国外的教学讨论是怎么做的，肯定有值得借鉴之处。2005/9/27 15:25:083分
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