本复习教案与励耘精品系列丛书《无敌中考》配套 

语法重点：动词不定式（一）

难点突破：动词不定式用作宾语、宾语补语和目的状语

知识目标：通过操练、专项练习等方式复习“动词不定式”的句子结构以及相关用法。

复习步骤设计：

（一）词汇复习Revision of the words and phrases learnt in Unit Six, dictation of some main words and phrases learnt in this unit（此环节也可根据中考词汇表顺序进行听写检查）。

（二）对话操练（Dialogue Acting—ask Ss to act out some dialogues aboutWhat do you want to be when you grow up ?/Could you ask him to turn the radio down ? What did the teacher tell us to do for homework ? etc.（此环节也可以采取学生达标积分制进行，即复习阶段课前对话必须人人参与）

（三）语法复习：动词不定式（一）：在许多动词如hope, like, want, wish, decide, begin ,start等动词后面所加的不定式做该动词的宾语，在宾语成分后面出现的动词不定式做该宾语的补足语如ask sb to do sth, tell sb to do sth, want sb to do sth, wish sb to do sth,etc. 在某些动词后面的不定式结构表示该动作的目的，如He left home to work in different cities./He stood there to wait for the bus to come. /She saved her pocket money to buy a CD player. 以上不定式结构可以用“Why ”提问其目的。

 例解：

1、    The man hoped ____ the last bus, but he was too late.

A. catching      B. to catch     C. to caught     D. caught

（此题由励耘精品之《无敌中考》P.39第18题改编而成）

此题应该选用B项。从“ The man hoped…”中可知需要用动词不定式来接句，表示希望的内容，做“ hoped”的宾语，故应选用“to catch ”。

2、    The mother told his teacher _____ the boy out of school.

A. don’t take      B. not take     C. not to take    D. don’t to take

（此题由励耘精品之《无敌中考》P.47第8题改编而成）

此题应该选用C项。从“The mother told his teacher …”中可知需要用动词不定式来接句，表示告诉老师的内容，做“his teacher”的宾语不足语，而此处为否定的不定式，not to take故应选用“not to take”。

3、    I’m sorry I forgot _____ the letter to my uncle. It’s still in my desk.

A. posting       B. to post      C. to be posted    D. to posted

（此题由励耘精品之《无敌中考》P.48第28题改编而成）

4、    此题应该选用B项。从“It’s still in my desk.”中可知“信没有寄出去”，所以应该用“forget to do sth”结构连接,故应选用“to post”。

(四)巩固拓展：更多专题练习请见励耘精品之《无敌中考》--浙江文艺出版社出版。