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教学目标： 　　1、进一步理解正、反比例的意义，弄清它们的联系和区别，掌握它们的变化规律． 　　2、使学生能正确判断正、反比例． 教学重点： 　　正、反比例的联系和区别． 教学难点 　　能正确判断正、反比例． 教学步骤 一、铺垫孕伏 判断下面每题中两种量成正比例还是成反比例． 　　1、单价一定，数量和总价． 　　2、路程一定，速度和时间． 　　3、正方形的边长和它的面积． 　　4、时间一定，工效和工作总量． 二、探究新知 （一）出示课题 　　教师明确：我们已经初步学习了判断两种量是不是成正……