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教学目标 　　 1 ．归纳整理四则运算的意义． 　　 2 ．归纳整理整数小数和分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律． 　　 3 ．总结四则运算中的一些特殊情况． 　　 4 ．总结验算方法． 教学重点 　　 整理四则运算的意义及法则． 教学难点 　　 对四则运算算理本质规律的认识和理解． 教学步骤 一、复习旧知识，归纳知识结构 （一）四则运算的意义（ 课件演示：四则运算的意义和法则 ）　 下载 　　 1 、举例说明四则运算的意义． 　　 根据下面……