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　　 教学目标 　　1．认识平行线，初步了解平行线的性质，学会用直尺和三角板画平行线． 　　2．培养学生操作的初步技能． 　　3．渗透分类的思想，透过现象看本质的观点． 　　 教学重点 　　理解平行线的概念和性质． 　　 教学难点 　　1．理解“同一平面”． 　　2．会用三角板和直尺画平行线． 　　 教学过程： 　　 一、导入新课 　　1．教师谈话：前面我们学习了两条直线互相垂直的位置关系．这节课我们继续研究同一平面内两条直线的位置关系．（板书：同一平面  两条直线） 　　2．学生摆小棒：利用手里的小……