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　　 教学目标 　　1 ．掌握一个数比另一个数多几和求比一个数多几的应用题的数量关系． 　　2 ．正确解答应用题． 　　 教学重点 　　 掌握两类应用题的数量关系． 　　 教学难点 　　 掌握两类应用题的数量关系． 　　 教具学具准备 　　 投影仪、投影片、学具等． 　　 教学步骤 　　 （一）铺垫孕伏 　　1 ．游戏活动，创设情境． 　　 （ 1 ）启发学生根据两组人数不同的条件，提出问题，并口头解答，使学生明确，可以提出： 　　 甲组有 8……