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教学目标 　　 1、使学生了解小括号的意义，认识它的作用，掌握带小括号的加减的运算顺序，会计算带小括号的加减两步式题． 　　 2、初步培养学生的动手操作能力和观察、比较、概括的能力． 　　 3、通过教学，激发学生的计算兴趣，培养他们良好的审题习惯． 教学重点 　　 认识小括号的作用 教学难点 　　 掌握带小括号的加减两步式题的计算过程． 教学过程 一、复习导入 　　1、口算（出示卡片） 　　3+8=　 4+5=　　6+7=　 12-7=　12+6= 　　13-……