1、 组织游戏，激发兴趣
　　2、 交流讨论，揭示目标
　　3、 初听广播，感知大意
　 　　A、听配乐录音《未来的蔬菜》
　　　 　 多味蔬菜、彩色蔬菜、微型蔬菜等
　　　 B、说说刚才收听的是什么电台的广播？这个节目的名称是什么？广播的主要内容是什么？
　　 　C、质疑：说说有什么地方没有听清楚
　　　　　提出不理解的问题仔细听
　　4、 再听广播，记住内容
　 　　A、要求学生带着没听清楚的地方和不懂的地方仔细听
　　　 B、说说广播向我们介绍了哪几种不同的蔬菜。
　　5、 扮演角色，知道复述。
　 　　A、自由练说：选择1——2个你感到特别新鲜的内容说一说，要求说话连贯，声音响亮。
　 　　B、角色扮演同桌演练，互相评议
　　6、 小结延伸，丰富见闻。
　　　　小结：
　　　　延伸把广播的内容讲给父母、朋友听。◆[2003-12-6]