![]() ![]() |
直观释义 学用结合——《瀑布》 |
作者:湖南省第… 文章来源:网络 点击数 更新时间:2005/7/25 18:35:42 文章录入:蓝星 责任编辑:蓝星 |
|
直观释义 学用结合——《瀑布》 师:谁能说说“千丈青山衬着一道白银”中的“衬”字是什么意思 生:映衬。 生:衬托。 师:噢,回答得不错,同学们的词语还比较丰富。那谁又能说说“映衬”或“衬托”是什么意思呢 (生沉默,无人回答。) 师:(从讲台下拿出一朵鲜花)同学们看看老师手中这朵花美不美啊 生:美。 师:(再从讲台下拿出几片绿叶粘在花的周围)老师再给这朵花配上几片绿叶,大家觉得这朵花怎么样啦 生:更美啦。 师:是的。如果我们用上“映衬”和“衬托”这两个词,该怎么说呢 生:绿叶映衬着鲜花。 生:绿叶衬托着鲜花,使鲜花更美了。 师:说得很好。大家明白“衬”字的意思了吗 生:明白了。 师:好。下面我再请一位同学举例说说“衬”字的用法。 生:王娜洁白的衣服衬着胸前的红领巾,使红领巾显得更鲜艳了。 师:说得不错。那么课文上这句诗该怎样理解呢 生:瀑布在千丈高的青山衬托下,显得更白了,就像白银一样。 [评析] 理解“千丈青山衬着一道白银”这个句子的关键在于对“衬”字意义的理解。教者在教学过程中,没有直接解释,也没有要求学生查字典,而是采用直观法释义,通过具体可感的实物演示让学生明白“衬”字的含义,符合低年级学生的年龄特征和接受知识的心理特征。同时联系学生的生活实际,让学生在具体运用中加以强化,做到了学用结合,收到了较好的教学效果。 |
![]() ![]() |