教学要求：
   １、学会本课生字，理解词语。
   ２、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪方面。
   ３、能够正确流利地朗读课文并背诵课文第二段。
   教学过程：
   一、导入并板书课题。
   二、初读课文。
   １、自由读课文并读准字音。
   ２、分自然段读课文，并思考本文主要讲了什么。
   三、细读课文。
   １、学习第一段。
   自由读课文，并思考：
   （１）葡萄沟在哪里？那里出产什么水果？
   （２）这个地方为什么叫葡萄沟？
   ２、学习第二段。
   指名读课文并思考：
   （１）本段共有几句话？哪几句主要讲了葡萄？
   （２）文中主要介绍了葡萄的什么？
   （３）文中作者由葡萄联想到了什么？
   ３、学习第三段。
   （１）本段共有几句话？
   （２）葡萄干是在什么地方制作的？
   （３）葡萄是怎样制成葡萄干的？
   （４）这里出产的葡萄干有什么特点？
   四、总结课文。
   葡萄沟好在哪些方面？
   五、指导学生背诵课文第二段。
   六、分析字形，指导学生书写。