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　　教学目标： 　　１、懂得人们根据青蛙眼睛的特点制成了电子蛙眼，知道电子蛙眼的作用。 　　２、通过对课文的理解，培养学生观察、研究动物的兴趣，激发学生学科学、爱科学的热情。了解科学技术上的许多发明创造都源于对动物的研究。 　　设计理念： 　　培养学生的语文实践能力，注重学生的理解、感悟、积累，拓展学生的学 　　习空间，使学生感受到学习的乐趣。 　　教学过程： 　　一、复习谈话，导入新课。 　　１、（多媒体出示课题）这节课我们继续学习《青蛙的眼睛》这篇课文。上节课，我们当小科学家研究了青蛙眼睛的特点，谁来把你的研究成果向大家说一说？ 　　２、哪位小科学家还能用不同的说法来说吗？ 　　３、同学们……