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　　教学目标 　　认知目标　1.有语气地朗读课文，使学生受到欢乐情绪的感染。 　　　　　　　2.学习课文是怎样把打乒乓球、爬竿和丢沙包这三项活动写具体的。 　　能力目标　3.总结围绕一个意思写好场面片段的方法。 　　情感目标　　热爱学校丰富多彩的生活。 　　教学重、难点及突破措施　1.学习课文围绕一个意思把活动场面写具体。 　　　　　　　　　　　　　　　2.学习作者有详有略地安排材料。 　　教具　投影、每人发一张纸（画方位图）、 　　学生现状分析及学法指导 　　学生写文章往往部分重点，部分主次，像记流水账。通过学习本课，失学生在写作方法上得到指导。 　　教学体会学生基本掌握详略得当的写作 　　……