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关闭窗口 １、能理解课文有关的词语。
２、带着问题默读课文，回答课后的问题
３、背诵课文第三段
教学难点：能根据图意写句子
教学重点：赞颂朱德同志严格要求自己的高贵品质
教学过程：
一、第一段
１、自己朗读，说说你了解到了什么？
２、时间、谁、哪里、干什么
二、第二段
１、指名朗读，井冈山的条件怎么样？
２、遇到什么困难了？理解"山高路陡""争"
三、自己学习
１、朱德同志是怎样和战士们一起挑粮的？找出动词。
２、大家是怎么想的？又是怎么做的？为什么？
３、朱德又是怎么做的？说明了什么？
４、大家为什么越发敬爱朱德同志了？
四、朗读指导
五、学习生字
六、仿写练习
教学后记：本文由几个容易出现错误的词语：德、扁、茅、鞋
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