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关闭窗口 １、能朗读、理解本课词语的意思
２、能说出王羲之成为书法家的原因
３、完成课后的练习
教学难点：了解"入木三分"的意思
教学重点：懂得刻苦学习才能成材
教学过程：
一、说说你对王羲之的了解
１、理解"著名"并换词，说说什么是书法家？
２、老师补充对它的介绍
二、哪里可以看出他练字十分刻苦
１、时间：从小
２、每天干什么？在池子边和池子里干什么？为什么这个池子叫"墨池"？理解"天长日久"
３、理解"……连……，也……"说明他练字的刻苦，并仿照说一句话
三、说说"入木三分"的由来
1、自读段落，（）发现木板上的字渗入（）居然（）
３、理解"笔力强劲""称赞"
五、指导朗读
六、造句------称赞
七、学习生字
重点指导：羲、砚、墨、渗、赞
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