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《动脑筋》第一课时
作者:李霞  文章来源:网络  点击数  更新时间:2005/7/25 18:02:52  文章录入:蓝星  责任编辑:蓝星

    

内容预览:

教学目的 1. 通过学习,教育学生学习曹冲平时要多观察,遇事要开动脑筋想办法,而且要勤动手。 2. 会读曹、官、堵、议、杆、称等22个生字,初步懂得在句子中恰当地加上一些词语,可以把话说得更加具体、形象。 3. 能正确、流利地朗读课文。 教学重点 学会充分理解课文内容 。 教学用具 小黑板、识字卡片 使用日期  教学过程  一、导入:         要想知道大象有多重,怎么办呢?(可以称一称。)教师板书称。谁听过称象的故事?怎么称?结果怎样呢?请带着问题……


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