入学教育•听话说话1

教学目标：

    1、知道自己是小学生了，要做个好学生；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。

    2、能安静地听老师讲课，听懂老师提出的问题。

    3、学会说“老师早”“老师好”；学会回答“你叫什么名字”“你是那个学校的学生”等问题，能作自我介绍。

课时安排：1课时

教学过程：

一、启发谈话。

    小朋友，从今天开始，你们是一名光荣的小学生了。你们高兴吗？（鼓励学生大胆站起来说。）

二、我是一年级小学生了。

 1、现在老师教你们学会说一句话。（跟着说）

    “我是一年级小学生。”

 2、跟老师念儿歌。

          太阳公公起得早，

          花儿点头对我笑，

          背上我的小书包，

          高高兴兴上学校。

    这首儿歌可配上简单的动作，边念边做，作为课中操。

三、看见老师要问好。

 1、指导看图，听录音。

   （1）图上画的是什么地方？有哪些人？（“师”翘舌音）

   （2）丁丁和冬冬是有礼貌的孩子。他们早上来上学，见到老师怎么说呢？（听录音。丁丁：“老师早！”冬冬：“老师早！”老师：“小朋友早！”）

 2、练习说话。

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