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关闭窗口 1 能说出自己的画的内容和作画时的想法。
2 激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。
3 培养说话大方、听话认真的习惯。
二、教材说明
本课口语交际的内容是"我们的画"。文中的图上画着一群小朋友准备画展的场面。他们有的在构思，有的在向别人介绍自己的新作，还有的在评说别人的画。画画激发学生展示交流绘画作品的欲望，提示了本次口语交际的形式和内容。
三、教学重点：
指导学生清楚地表述自己的意思。
四、教学时间：1课时
教学过程
1 课前准备。要求学生把自己的画带到课堂上。
2 从看图引入，指导表述。
(1)图上的小学生在做什么?(要求把话说完整)
(2)互相介绍一下自己画的画。也可评评别人的
画，说说好在哪儿，哪儿还需要改一改。
3 自由组合，可以5-一6人一组，先互相展示作品再说说评评，教师参与其中，引导介绍、提问和评议。
4 集体表演唱《小画家》
5 把每人的画贴在墙上或黑板上，办一个图画展览，互相观看，问问、说说。
6 评选这次展览的最佳作品，评选时要说说自己最喜欢哪幅画，为什么喜欢，有不同意见可展开讨论。
教学追记：
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