【教学要求】

1、学会本课生字，理解词语意思，会用“一起”说一句话。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解诗句，体会“快乐的节日”里儿童的心情，培养热爱祖国的思想感情以及自豪感和上进心。

【教学准备】图片，小黑板，歌曲磁带。

【教学时间】三课时

第一课时

一、导入课题，激发兴趣。

小朋友们，一年里有很多节日，如元旦，春节，五一国际劳动节，六一国际儿童节，因庆节等。你们在过节时心情怎么样？

我们今天要学习的课文是一首诗歌，就是歌唱小朋友过节日时的快乐心情的。

齐读课题：快乐的节日。

听歌曲后问：什么节日？

二、初读指导。

1、朗读诗歌后问：这首诗歌一共有几节？（四节）你怎么知道的？（每两节之间有空行，共有三个空行，所有说这首歌有四节）。

2、借助拼音，自读课文。

⑴学习生字词。

①会读田字格里外的12个生字，特别注意读准翘舌音，前后鼻音前后鼻音，边音、三拼音节和轻声音节。

②联系上下文，理解“祝贺、感谢、希望、健康、敬爱、鲜艳、衣裳”等词语的意思。

③读顺课文。

⑵检查自学效果。

①出示生字词：

祝贺    鲜艳    健康    敬爱    红领巾    啦    哗

②指名读。

③了解词语掌握情况。

鲜艳：鲜明而美丽。

敬爱：尊敬热爱。

④抽读字词卡片。

⑤指名试读课文，齐读课文。

三、描红练字。

第二课时

一、检查复习。

1、听写“祝贺、感谢、理想、希望、健康、敬爱、勇敢、鲜艳”8个词语。

2、指名读课文。

二、细读课文。

1、第1节．

⑴指名读第一句。

①“我们”指的是谁？

（指的是小朋友们，指的是儿童们，指的是少先队员们）（板书：我们）

②“带路”是什么意思？

（在前面领着别人走）

小鸟并不是人，“小鸟在前面带路”是什么意思？（小鸟在前面不停地飞，好像在给我们带路）

⑵指名读第二句。

①“我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。”是把儿童们比作什么？（把儿童们比作春天）

（板书：春天）

②为什么可以把儿童们比作“春天”？（春天是生机勃勃的，儿童们是充满活力的，所以可以把儿童们比作春天。）

⑶指名读第三句。

①“鲜艳的红领巾，美丽的衣裳”。表示什么意思？

（表示儿童们身上穿的衣服和颈上戴的红领巾都是鲜艳美丽的）提示：这两个词语实际意义是借来表示穿戴得整齐漂亮的儿童们，特别是“红领巾”表示少先队员们。

②为什么可以把儿童或少先队员比作“花儿”？（因为儿童穿戴得漂亮，而花儿很美丽，所以可以把儿童比作花儿）

⑷齐读第一节。

2、第二节．

⑴指名读。

⑵这一节写花儿点头，白杨树哗啦啦地响，它们同美丽的小鸟一起向“我们”祝贺、歌唱，它们都说了话，这样写法同上面第一节的哪一句写法相同？（和第一节小鸟在前面带路一样把事物当人来写。）

⑶把事物当人来写，把表示人的动作情态的词语用来写事物，可以把意思表达得生动形象，我们要学习这样的说法和写法。

⑷什么叫“祖国”（自己的国家）我们的祖国称做什么？（“中华人民共和国”）

⑸为什么说“有了我们，可爱的祖国就更有希望？”

板书：有希望（提示：“希望”就是想达到某种目的，有希望是有可能达到目的）

⑹齐读第2节。

3、第3节。

⑴指读。

①  这一句是什么意思？（对亲爱的祖国表示感谢）

为什么要感谢？（因为我们是在祖国的关怀下健康成长的）

②  健康成长是什么意思？（德、智、体全面发展）

⑵指名读第三句。

①这一句把儿童比作什么？（小鸟）

是怎样比的？小鸟身上的羽毛长丰满的“丰满”是什么意思？（齐全）拿小鸟身上的羽毛长齐全来比儿童的什么情况？（比儿童的思想、知识、体质都发展成熟）

①  拿“勇敢地向着高空飞翔”来比什么？（拿来比儿童将来在各个工作岗位上大胆创造，努力上进）

③“飞向我们的理想”是什么意思？（实现我们的理想）什么叫“理想”？（最好的人生愿望）

⑶齐读。

4、学习第四节。

⑴指名读。

⑵这一节主要写什么？

⑶“伙伴”这里指的是什么人？（共同参加活动的人）

⑷齐读。

四、指导朗读。

标出韵脚字：上、放、响、唱、望、长、想、光。、

第三课时

一、指名朗读。

二、总结课文。

1、这首诗歌写了什么？表达了什么心愿？

2、小朋友们，你们的心愿是什么？

三、背诵课文。

1、放录音。

2、板书引背。

3、分两个大组，一组背，另一组听，再交换一次。

4、各人轻背诵。

5、全班背诵。

6、指名背诵。

四、课堂练习。

1、读句子，用“一起”说一句话。

⑴指名读。

⑵齐读。

⑶仿照书上三句话的样子用“一起”口头造句。

师生评议。

2、课堂作业：

⑴扩词。

爱（      ）（      ）（      ）

满（      ）（      ）（      ）

想（      ）（      ）（      ）

巾（      ）（      ）（      ）

⑵填上合适的词。

（      ）的红领巾    （      ）的祖国

（      ）的衣裳      （      ）的祖国

（      ）的小鸟      （      ）的时光

（      ）的老师      （      ）的伙伴

板书：

            春天——有希望

我们   像   花儿——鲜艳美丽

            小鸟——羽毛丰满  飞向理想