编者的话:

为使教师们的期末复习更具针对性和实效性,笔者把初一上册的语法要点以单元顺序进行系统的整理，提供复习指导,并配以典型例题和详解过程。本教案集共设计为五个复习课时，配套现行课时设计，比较符合期末前总复习的要求

 

语法重点：提建议的表达方法/表示需求/问路指路的方法

难点突破：（1）Shall we / I…?Let’s/ Why not/ Why don’t you …?的用法

         　　　（2）You’d better + V 原形的用法

        　　　 （3）问路指路的方法

知识目标：通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会用“问路、指路及征

　　　　　求意见”的不同表达法。

能力目标：提高学生的交际能力和适应能力，通过征求同学、朋友、父母、老师

　　　　　等他人的意见，学会尊重他人，与人合作。

情感目标：通过教材中的游戏内容、参观动物园等活动，培养学生热爱动物、保

　　　　　护动物的情感和与人友好相处，彼此尊重的良好品质。

 

教学步骤设计：

（一）  词汇复习Revision of the words and phrases learnt in Unit 5-6,dictation of the main

　　 　ones and important sentences.

（二）对话操练（Dialogue Acting—ask Ss to act out some dialogues about Shall we …?/

　　　Why not… ? / Let’s…, OK? ? What about … ? Excuse me. Can you tell me where’s

　　　the nearest…., please ? etc.

　　　通过上述操练让学生对所学的词汇和句型有所回忆，为以下的进一步

　　　复习打下基础。

　（三）语法复习： I: 提建议/征求对方意见的句型A: Shall we…?  / Shall I open

　　　　　　　　　　…? 意

　　　为“我们/我…… 好吗？” B: Let’s …. 意为“咱们……吧。” / Why not

　　　… ?意为“为何不….. ？” / Why don’t we/ you … ? 意思与Why not … ?相　

　　　同。

　　　例解：1、____ we go to the zoo this afternoon ?

　　　A. Do      B. Will    C. Shall    D. Did

　　　此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）第23页第18题改编。

　此题应选用“C”项。在句中根据人称 “we ”可以知道是第一人称提

　问，而“this afternoon ”表示将来的时间，故A项和D项是显性错误，但是

　“ we ”不可以用“will”来连接。应该用“Shall ”表示征求别人的意见

　“ 我们今天下午去动物园好吗？”。

　　　　2、Why _____ have a short rest under that tree ?

  　　　　A. not to    B. don’t     C. not you       D. not

　　　此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）第26页第18题改编。

　此题应选用“D”项。在句中根据 “Why … ”可以知道是“ Why

　not…?”句型，而“Why not”后面应该直接加动词原形，故A项和C项是显

　性错误，但是B项的“don’t”后面缺少“you ”人称，所以也是错误的。

　　　　3、What about _____ shopping with me tomorrow afternoon ? –OK. I’d love

　　　　　　to.

  　　　A．going      B. to go     C. goes     D. going to 

　　　此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）第26页第19题改编。

　此题应选用“A”项。在句中根据 “What about  …? ”可以知道应该用

　动名词形式连接，故B项和C项是显性错误，但是D项的“to”是多余的，所

　以D项也是错误的。

　　　　4、Let’s _____ along the road for a short time, OK ?

　　　　A. walking    B. walk    C. walks     D. going

　此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）第26页第20题改编。

　此题应选用“B”项。在句中根据 “let’s …”可以知道应该用动词原形

　连接，故A项和B项、D项均是错误的。

　　　　　　5、Shall we go and ____ the animals ? --_________________________.

　　　　　 A. to see/ That’s right   　　 B. seeing / Not at all   

　　　　　 C. see/ All right  　　　　　D. see/ That’s all right 

　　　此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）第26页第21题改编。

　　　II: You’d better + V 原形动词意为“你最好。。。”，表示建议和

　　　提醒。“had better… ”可以用于所有人称，无形式变化。如“She had

　　　better/He’d better…”etc. 在否定时只能加“not ”，不能加“to 或don’t ”。

　　　例解1、You’d better eat healthy food, ________ you ?

　　　　　A. don’t     B. didn’t      C. had        D. hadn’t  

　　　此题由励耘精品之初中英语专题精析《试题研究－－教师版》第12页第

　　　10题改编。

　此题应选用“D”项。在句中根据 “You’d better…”可以知道它的反意

　疑问句应该用“hadn’t … ”构成，故A项和B项、C项均是错误的。

　　　2、He _____ better ____ a bus there .

   　　　　A. has / catch    B. has/ take    C. will have / to take    D. had / take

　　　此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）第30页第18题改编。

　此题应选用“D”项。在句中根据 “had better…”可以知道它不受人称“ she

　或he”的影响，所以不可以变化为“has better/will have better ”结构，故A项

　和B项、C项均是错误的。

　　　3、You’d better ______ here for Beijing right now.

 　　　　A. not to leave    B. not leave     C. to not leave      D. not leaving

　　　此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）第30页第22题改编。

　此题应选用“B”项。在句中根据 “You’d better…”可以知道它的否定式只

　能在动词原形前面加上“ ”，故A项、C项和D项均是错误的。

　　　III: 问路指路的方法:A: 问路时常用下列句式： Excuse me. Can you tell me

　　　where’s the nearest… ?/ how I can get to… ? / how to get to… ? is this the right way

　　　to …? Etc.

　　　指路时常用下列句式：Walk /Go along/ down this road/ street, turn left/ right at the

　　　…crossing/take the …turning on the left/ right/at the traffic lights. Walk on until you

　　　reach ….. It’s about …metres along on the left/right. It’s between/ behind/ beside/

　　　opposite…You can’t miss it.

　　　例解1、Excuse me, where’s the _______ post office ,please ?

　　　A. farthest       B. nearby     C. nearest     D. near

　　　此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）第32页第16题改编。

　　　此题应选用“C”项。在句中根据问路的有关句式可以知道应该用“the

　　　nearest”表示。所以不可以用其它结构，故A项和B项、D项均是错误的。

　　　2、The school is ______ the hospital and the park. It’s about a quarter’s

　　　　　___　　_.

　　　　 A. among/ ride     B. between/ walk     C. among/ walk     D. during/ ride

 　　　此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）第32页第20题改编。

　　　此题应选用“B”项。在句中根据 “the hospital and the park”可以知道是两

　　　者之间，所以应该用“between ”表示，而“a quarter’s ”后面应该用名词

　　　“walk”表示“一刻钟的路程”。故A项和C项、D项均是错误的。

　　　3、Excuse me, can you ____ me the way ____ the rail way station ?

　　 　　A. tell / of      B. tell / from       C. tell / to       D. talk / of

　　　此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）第33页第22题改编。

　此题应选用“B”项。在句中根据 问路指路的方法可以知道是“can you tell

　me…”结构，所以D项是显性错误。而A项BD项中的介词都是错误的。

　　　4、Our teacher always stands ___________________.

　　　　A. in the front of the classroom        　B. in front of the classroom

　　　　C. in front of the teaching building    　 D. in the front of the blackboard

　　　此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）第33页第27题改编。

　此题应选用“A”项。在句中根据 “our teacher stands…”可以知道是“老师

　在上课时站的位置”，所以应该用“in the front of the classroom ”表示，意为

　“在教室内部的前面部分 ”，而B项“in front of the classroom ”表示“在教

　室外面的前方”。故是错误的。C项和D项均是显性的位置错误。

　　　5、The fruit shop is 100 metres _____ my house, ______ the bus station.

　　　　A. to/ next     B. far from/ next to     C. away from/ next to     D. from /next

　此题应选用“C”项。在句中根据 “100 metres…”可以知道是“表示距离

　置”，所以应该用“away from… ”表示，而 “在   隔壁”应该用“next to

　…”表示。故A项、C项和D项都是错误的。

巩固拓展：与此教案配套的练习请点击《试题集锦三》栏目。