学雷锋精神做时代新人
——福安学校2004年春期学雷锋活动方案
一、指导思想
以“学会关心、学会创造”，“健康文明进万家”“绿色满校园”为核心，以三月的纪念日活动为载体，与争做“文明学生”活动和“班级常规建设”教育结合，以“学雷锋精做时代新人”为主题，以“实践——体验——创新”的活动模式，主动参与，自觉践行雷锋精神。
二、活动参与：
福安学校全体学生
三、活动主题：
学雷锋精神做时代新人、美化校园
四、活动安排：
第一阶段：宣传发动阶段（3月1日至3月10日）
学校拟定、下发活动方案，学校组织开好学雷锋树新风动员大会，并利用学生集会，红领巾广播站进行宣传、宣读有关雷锋的事迹。各班利用班团（队）课、思想品德课、朝会时间向全体学生宣传雷锋先进事迹。办好以学雷锋为主题的黑板报。并能结合实际辨别是非，正确认识，且有自己的见解。营造全校学生“乐于学习、规范言行、做文明学生”的良好氛围。掀起学雷锋精神扬时代风尚的活动高潮。
第二阶段：活动开展阶段（3月11日至3月25日）
一、 学校开展书法、绘画、图片展
1、 各班组织学生开展以雷锋为主题的书法、绘画展，要求学生人人参与，班班有活动方案，有活动记载，文字总结。
2、 以年级各班为单位开展书法、绘画展，每班评选书法、绘画作品各式两件，参加学校组织书法、绘画展。以年级为单位评比，各村小学作品与同年级参评。
3、 以年级为单位开展图片展，年级组长为组织人，各班班主任为具体负责人。布置以年级组图片展（本次各班活动的图片）
二、 开展“让同龄人与我们一起成长”资助活动
各中队、团支部，勇跃献爱心开展“让同龄人与我们一起成长”资助活动。在本次活动中举行捐资仪式。班级以班为单位，各村小学以校为单位损款并附损款人姓名。
三、 开展集体型主题活动
各中队、团支部以整治校园脏、乱、差为主线，争做帮助孤寡老人、扫街、打扫学校卫生死角一件好人好事，有图片资料，每班有1——2张图片，全体学生做到“三个一”：会讲一个雷锋的故事；会唱一首雷锋的歌；记住一句雷锋说的名言。
第三阶段：表彰评比、总结阶段：（3月26日至3月30日）
（1） 各班将活动安排、过程、记载、总结上交大队部。
（2） 学校以年级为单位对上交学校的书法、绘画作品的学生进行评比表彰，分别评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发奖状。
（3） 学校将各班上交的活动资料，活动开展情况，参加活动学生名次的积分相结合每段评出优秀班级一个。
（4） 学校团支部、大队部负责对整个活动资料进行收集整理。
五、评比办法：
（一）评比项目
1、 集体型主题活动（30分）
围绕“文明礼貌月”活动主题，形式新、内容实，要求有教育效果的记载，教育效果佳。7分/件。
2、 捐资助学活动（20分）
共分五个段，以段为单位，按人平捐款金额计名次，分别计第一名：20分，第二名：19分，第三名：18分……，依次递减。村小学以校为单位评。
3、 班级文化、黑板报评比（20分）
黑板报内容实、形式新、具有实效性。班级常规管理落实到位，清洁、纪律、学生精神面貌个人卫生好，有良好的班风、学风。
4、 书法、绘画活动（10分）
参加书法、绘画的获奖名次分别计一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分
5、 资料评比（20分）
A、 资料上交及时（3分）
B、 资料效果优良（12分），一般（9分），差（6分）。
要求资料有图片，记录要真实，虚假则不计分。
二、 活动评比要求
1、 以段为单位评比，每段评出一个学雷锋先进集体，村小学评一个学雷锋先进集体、学雷锋活动优秀辅导员；
2、 以班为单位，每班评出一名学雷锋标兵，此人要德、智、体等各方面全面进步，尤其是学雷锋方面有突出表现，村校以校为单位评一名学雷锋标兵。
三、 活动奖励
按“活动评比要求”项目，所获奖励记入个人业绩计奖。
六、评委
魏林波、熊大光、王建军、蔡成纯、石庆、汪廷孝、彭海燕、胡洪轮、邓天才
福安学校团支部
福安学校大队部
2004年3月
