您现在的位置: 新语文 >> 小学数学教案 >> 六年级数学 >> 资源正文
数的意义
          ★★★★
【字体:
数的意义
作者:佚名    资源来源:网络    点击数:    更新时间:2005-7-26
    

内容预览:

教学目标    1 .使学生比较系统地、牢固地掌握有关整数、分数、小数、百分数的基础知识.    2 .进一步弄清概念间的联系与区别. 教学重点    使学生比较系统地、牢固地掌握整数、小数、分数、百分数的基础知识. 教 学难点    弄清概念间的联系和区别. 教学步骤 一、铺垫孕伏    1 .填空( 课件演示:数的意义 )  下载    0 、 1 、 79 、 、 0.25 、 0.6 、 100 、 、 、 、 85%……


    你还没注册?或者没有登录?这篇教学要求至少是本站的注册用户才能阅读!

    如果你还没注册,请赶紧点此注册吧!

    如果你已经注册但还没登录,请赶紧点此登录吧!

3A Disk网络硬盘