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两、三步计算的应用题 连除应用题
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两、三步计算的应用题 连除应用题
作者:佚名    资源来源:网络    点击数:    更新时间:2005-7-26
    

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教学目标:    1.理解此类连除应用题的数量关系,能用两种方法解答此类应用题.   2.正确列综合算式解答应用题,理解连除与连乘应用题的互逆关系.   3.培养学生分析推理能力和逆向思维能力.   4.渗透事物间联系的思想和比较的思想. 教学重点: 分析理解数量关系. 教学难点: 利用线段图理解数量关系,确定计算步骤. 教学步骤: 一、铺垫孕伏   出示复习题: 一种织布机每台每小时织布4米,5台织布机8小时可织布多少米?   要求学生:画线段图,并用两种方法解答. 二、探究新知   出示例2:一……


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