一、教学要求：
1．能正确数出学过字的笔画数，并按笔画数填写。
2．复习巩固学过的字。逐渐养成正确使用量词的
语言习惯。
3．正确、流利地朗读、背诵儿歌，知道看太阳，辨别方向的方法。
二、教学重点、难点：
正确、流利地朗读、背诵儿歌，知道看太阳，辨别方向的方法。
三、教学准备：
课件或挂图、纸做大转盘、词语卡片、字卡、纸做花瓶及红花、学生准备彩色笔。
四、教学安排：2
第一课时
 
一、我会填
1．出示"子、头、长、出、飞、火"，并把花瓶、红花贴在黑板上。
2．集体认读。指学生说说：题目要我们干什么?
  齐读："我会填"。
3．学生填写后，交流填写方法。
二、看看读读
1．出示挂图，观察图画，说说图意或编一个小故事。
2．读词。
3．小组讨论：把图中的事物连起来说一说，比比哪组说得好。
三、巩固练习：说一说
    一(  )画    一(  )水    几(  )小鸡
    一(  )阳光    一(  )手    几(  )房子
    几(  )鱼    几(  )星星
四、扩展练习
    出示"读读背背"中的插图或看文中的插图，用上数量词表示图中的事物。
   
第二课时
一、读读画画
1．按顺时针方向或逆时针方向指学生认读。
2．观察图，你们发现了什么?
3．按要求涂上颜色，并分类认读。
4．游戏：给每个字编号，
5．练习
二、读读背背：东西南北
1．自读，指学生读，评议。
2．同桌互读，教师巡视，个别指导。
3．指导学生认清方向。
（1）早晨太阳从什么地方升起来?
（2）说说图中小女孩面向什么地方去上学，推断出其余三个方向。
4．朗读、背诵。(配上动作)
三、扩展活动
思考：下午的时候，面向太阳，方向该怎么说呢?
教学追记：