2、自选商场（教学设计）
长兴县第一小学 熊义萍
学习目标：
1、 认识14个生字，会写“中、牙、尺、毛”4个字。认识2个偏旁“女、⺮”。2、 观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。
3、 正确、流利地朗读课文。通过创设情境，引导学生建立学习与生活的联系，培养学生在生活中主动学习语文的兴趣。
学习重点、难点：
1、 认记14个生字，读准音，认清形。（重点）
2、 对短文个别句子的理解。（难点）
课前准备：
1、 相关的生字词卡片、图片、实物，文中的插图。
2、 带学生去自选商场参观，观察商场里的商品及顾客的购物方式。
教学时间：二课时
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、 认识14个生字，会写“中、牙、尺、毛”4个字。认识2个偏旁“女、⺮”。
2、 观察自选商场，了解自选商场的售货方式。
3、 正确、流利地朗读课文。
教学过程：
一、 创设情境，谈话导入
1、 出示自选商场图片：问：这是什么地方
2、 出示课题：自选商场，读题。
3、 谈话：昨天你去自选商场看到了哪些商品？向大家介绍一下吧！
二、 联系生活实践，认识事物，学习词语
1、指名上台交流。通过生活识字，你认识了哪些字？（指名认读不注音词语。）如果遇到不认识的字怎么办？（让学生选择识字方法）
