教学要求
1学会本课7个生字。理解由生字组成的词
2初步认识常见军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育。培养热爱人民军队的思想感情
教学重、难点
识字并初步认识一些常见军事装备和一些军事术语
教学时间   两课时
第一课时
一 导入
1今天学习一篇和军事装备、武器有关的
2板书课题，齐读
二初步看图，读文
1看图，图上都画了什么？哪些是你熟悉的，哪些是你不熟悉的？
2自由读文，要求：看清音节，读准字音
三 图文结合，理解词意
1根据学生回答，相机出示相关图和词语
     手枪   步枪   机枪    站岗    巡逻    巡航
     飞机   潜艇   导弹    哨所   领空    海疆
（1） 相机点拨以下词语
“巡、弹”是前鼻音，“航、艇、疆、岗”是后鼻音；“哨”是翘舌音
（2） 借助拼音，读准字音
（3） 指名读，齐读
四 识记字形，指导书写
1教学新部首
2教学生字字形，书空
3学生描红书中田字格里的生字
4教师范写，指导写字技巧
5学生仿影，临写

第二课时
一 复习
1读词语卡片
2朗读课文
二 质疑解疑
1请同学们自读课文，提出不理解的词语，合作解释
2讨论交流
3齐读生字词语
三 拓展延伸，发展语言
汇报交流自己通过课外阅读，收看有关电视节目或请教他人，收集课文以外的 武器装备的名称以及图片


识字6
教学要求
1学会本课7个生字，了解12种动物的名称
2对照插图，认识一些动物的样子
教学重难点   识字 写字
教学课时  两课时
第一课时
一 导入
1 今天，老师带同学们去动物园参观，好吗？
2我们今天就来学习识字6
二 看图认词
1看图，图上画了哪些动物？依次取出相应的词语卡片，认读
2这些动物哪些是你熟悉的，哪些还不太了解呢？
3出示
  狮子    大象    老虎    仙鹤    孔雀    鹦鹉
  猴子    猩猩    麋鹿    斑马    棕熊    袋鼠
（1） 自由读。指名读
（2） 特别提醒：“狮”是翘舌音；“斑”是前鼻音；“猩”是后鼻音；“狮子、猴子、猩猩”中第二个字都要读轻声
（3） 齐读
4组织“给动物挂牌”的游戏，让学生把有关词语卡片挂在相应的动物图片上。
三 识记字形，指导书写
1教学生字字形，书空
2学生描红书中田字格里的生字
3教师范写，指导写法
4学生仿影、临写
四 布置作业

第二课时
一 复习
1 认读词语卡片
2朗读课文
二 质疑解疑
1这些动物中，你对哪些动物还不太了解，合作解疑。
2讨论交流
3齐读生字词
三 拓展延伸，发展语言
汇报交流自己从课外收集到的有关动物的图片，文字资料。