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| 高技能人才是经济发展的基石——访全国政协委员、中国职业协会会长林用三 | |||||
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作者：佚名 人气：140 全球最全的财富中文资源平台 |
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人才培养，是一个国家经济发展的重要基础，而高技能人才的培养，则直接关系到科学技术能否真正地转化为生产力。近日，记者就高技能人才培养问题走访了中国职业协会会长林用三。 问：2002年，许多企业不同程度地出现了“高级技师荒”。没有好的技工，再好的设计也无法成为好的产品，您是如何看待这个问题的？ 答：的确，现在我们的企业面临的问题不是“巧妇难为无米之炊”，而是“有米”难寻“巧妇”。我国产业工人素质偏低，特别是技术工人短缺，已经成为企业发展的一个瓶颈。就像朱镕基总理说的那样，“没有技术工人，没有诚信和质量，企业就没有前途。”只有培养出千百万掌握实用科技知识、具有娴熟技艺和高超手艺的生产第一线的劳动者，才能使先进的机器设备得以准确操作和使用，才能使先进的科学技术在生产中得到实际运用，才能使企业提高产品质量、争创国际名牌、增强竞争力。 问：面对高级技工短缺的局面，我们采取了什么应对政策？ 答：我们采取了加强一项建设，启动两个手段的方法。 所谓加强一个建设，就是加强高技能人才培养。建立了以国家职业资格制度为保证，以职业技能竞赛为促进的高技能人才培养技术通道。以职业分类和国家职业标准为基础，以职业技能鉴定和就业准入为手段的工作体系。 启动两个手段，就是指在高技能人才的培养过程中，充分启动和利用职前培训和在职培训两个手段。为此我们加强了技校建设，调整了培训机构。2002年，全国中等职业学校招生实现5年来的首次增长，职工培训率2002年达54％。 问：根据以上指导思想，已经开始了哪些具体工作？ 答：根据上述思路，我们边探索，边实践，开展了一系列具体工作，特别是在以下四个方面取得了好效果。 一、提高企业培训工作者的素质。一方面是给企业职工培训工作者“充电”，使他们了解并掌握先进的培训理念和培训方法；另一面，是制定企业职工培训工作者标准规范。 二、开展以高技能人才培养为核心内容的优秀课题评审和课题研究活动。 三、开展企业职工素质调研工作。了解企业职工技术素质结构状况，发现问题，从而提出解决问题的对策和措施。 四、企业职工培训经验交流活动。召开会议，总结职工培训工作。 |
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