39张幻灯片。为了能让学生抛开过去传统的听教写作，本课主要设想以多媒体的辅助，创设一个想象的氛围让学生去感悟、体验。它以月下的景（图片）、月下的曲、美文欣赏来打开学生的思维空间。在一首曲的播放同时展示多幅画面，让学生一边听，一边看，一边感悟，以达到本次作文引发学生想象与联想的目的。