《莲文化的魅力》主题班会简案

执教者：季雯      班级：初三（1）班     地点：初三（1）班 

一、教育目标：

1．通过品莲、议莲等活动，揭开莲文化的神秘面纱，了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。

2．通过对莲文化的研究，学习莲的高洁品质，继承并发扬中华民族的优良传统。

二、理论依据：

由课文《爱莲说》引发的探索“莲文化的魅力”，学习莲的高洁品质的主题教育活动。

三、前期准备：

本次活动分两个阶段进行：

第一阶段：指导探索  实践体验

指导学生以五到七人学习小组为单位，根据自己的兴趣、爱好与特长，有分工、有

合作地从莲与文学艺术、莲与现实生活、莲与科学知识等方面去搜集、整理和探究。

（1）莲的名称（含学名、别名、美称等）
（2）莲的历史、品种
（3）莲的图片。
（4）莲的美食和药用
（5）莲的名胜古迹
（6）莲的诗文、故事、传说
（7）莲与佛教的关系
（8）通过对莲的观察与欣赏，以“我心目中的莲花”为题，写一篇文章；或画一幅画；

(9)以手抄报或制作幻灯形式介绍具有莲品质中华名人小故事。
（10）用三两句话来谈谈我该如何继承并发扬中国的莲文化。

第二阶段：成果汇报 资源共享

四、教育过程：

（一）导入：

（二）板块一：《我心目中的莲花》——学生作品展

学生美术作品展：书法、图画等
（三）板块二：《莲花知识知多少》——莲花知识赛
（四）板块三：《“莲花”诗画会 》——品莲之脱俗

（五）板块四：《莲与生活》      ——议莲之高洁

五、活动后续：

以《我心目中的莲花》为题，写一篇随笔。

                                                  上海市园南中学

2004年11月15日