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41. [七上备课卡片] 母爱千年 [佚名][2008年8月12日][95]
简介:无
内容:
母爱千年      母爱,是人类一个亘古不变的主题。    我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。    没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。    当代散……

42. [七上备课卡片] 浅谈《散步》的意境美 [佚名][2008年8月12日][150]
简介:无
内容:
浅谈《散步》的意境美      莫怀戚的叙事散文《散步》,贮满诗意。作家把家庭成员之间的欢愉、深沉的真挚感情传递给读者,使之受到感染产生共鸣,从而创造出一种让人流连忘返的意境美。其美感主要表现在两个方面:  一、形象美 文学作品要获得长留于世的艺术生命,就必须有具体可感的生动形象。《散步》,不仅字里行间荡漾着一家三代人互敬互爱思想感情的涟漪,而且以清新精巧的比喻,状难……

43. [七上备课卡片] 景物描写的诗意美 [佚名][2008年8月12日][194]
简介:无
内容:
景物描写的诗意美 《散步》一文对景物描写着墨不多,仅有两处,两段文字加起来也不过七十余字,可在这轻描淡写之中充满了浓郁的诗情画意,为常见的散步提供了一个美妙的背景。 第一处是对南方初春田野的描写:冬去春来,“大块小块的新绿”有浓有淡,“树上的嫩芽也密了”,“田里的冬水也咕咕起了水泡”。 这“新绿”,这“嫩芽”,这“冬水”的水泡,分明是春的气息的透露,它显示了不可遏制的生机,这是对生命的高……

44. [七上备课卡片] 《散步》的语言美2 [佚名][2008年8月12日][172]
简介:无
内容:
《散步》的语言美 《散步》的语言散发着清新淡雅的芬芳。阅读这种语言的感受像是背着花篮和作者一同散步,一边交谈,在不经意间往花篮里采摘几朵并不名贵却很雅致的花朵。 纵观整个行文,无生僻华丽的词语,更无令人费解的句子,除文末有几分含蓄外,其余则明白如话。但通俗而不庸俗,明了而不直露。 句式的整齐与错杂,音韵的铿锵与连绵,语意的对举与反衬,似乎都是信手拈来,无丝毫的刻意雕琢。于平实中见灵气,在……

45. [七上备课卡片] 《散步》的语言美1 [佚名][2008年8月12日][257]
简介:无
内容:
《散步》的语言美 《散步》的语言平易朴实,然而内涵丰富,耐人寻味,如同橄榄一般,越嚼越觉得有滋味。下面从三个方面作具体分析。 (一)情趣盎然。“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这句话写母子关系,母亲明理,儿子孝顺,相映成趣。“小家伙突然大叫起来:‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。”这两句话充满生活情趣,既表现了小家伙的天真、聪颖,又表现了家庭的幸福、……

46. [七上备课卡片] 《散步》探美三题 [佚名][2008年8月12日][203]
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内容:
《散步》探美三题(节录) 莫怀戚的《散步》是一篇玲珑剔透、秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。读完这篇文章,有如接受了一次道德的洗礼。是不是可以这样说:读这篇文章的历程,是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。 《散步》一文的线条比较明晰:(1)“我”劝母亲散步;(2)全家一起散步;(3)选择大路小路的分歧;(4)“我”决定委……

47. [七上备课卡片] 《散步》写作特点 [佚名][2008年8月12日][1828]
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内容:
写作特点    本文注重语言的艺术特色,主要表现在以下几方面:    一、情趣盎然  “她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这句话写母子关系,母亲明理,儿子孝顺,相映成趣。“小家伙突然叫起来:‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。”这两句话充满生活情趣,既表现了小家伙的天真、聪颖,又表现了家庭的幸福、温馨。 ……

48. [七上备课卡片] 与作家对话 [佚名][2008年8月12日][146]
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内容:
与作家对话     我小时随父母住在大学里,每周末的露天电影是全校近万名师生最盼望的娱乐。一到礼拜六,不等吃晚饭时,半大小孩和小小孩们便噼里啪啦地带着大大小小的座椅到风雨操场去占位子。去晚了,只能站在后面的草地上,立正稍息地伸长颈子看二个钟头。运气好时或寻到半截砖头,可避免颈子歪来歪去,但需有脚下功夫。散场时几千人从三个出口退场,大家都开心地慢慢挤出门去。认……

49. [七上备课卡片] 《散步》的写作契机 [佚名][2008年8月12日][82]
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内容:
《散步》的写作契机 莫怀戚《散步》写于1985年;因为是发一种“生命的感慨”,所以注定了它的抒情色彩,因我不善诗作,它就成了散文。所以说体裁这东西,往往非作者的刻意选取,实在只是一种自然结果。 这篇文章写作的契机,现在回想,应该是两个。 第一个就是一次全家三辈四口人的散步,的确如文中所说:初春,南方的原野,哄了一阵才将母亲带上路……当时我儿子正上幼儿园,他叫“前面也是妈妈和儿子,后面也是……

50. [七上备课卡片] 《散步》问题研究 [佚名][2008年8月12日][299]
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《散步》问题研究 1.这篇短文为什么大词小用、 小题大做? 大词小用确有好几处。一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”。一处说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大”。一处把自己的话,说成“决定”。一处在结尾,“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。 这样的大词小用,小题大做,透露作者这一篇《散步》大有深意,他想说的意思超出事情本身,是在借散步这件事讲一个道理。 2.作者的……

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