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关闭窗口 语文学习关键在课外自己很乐意的参与，课堂学习是进行学习的交流和完善。
学习目标：学会择文朗读，并对选文进行质疑、设计问题；学会评价他人的学习情况。
学习重点：散文的朗读，把握朗读要点。
学习难点：学生自己对选文的质疑、设问。
学习课时：一课时
学习手段：多媒体
学习过程：
一、 课题导入。文体、作者。（图一）
二、 说
你对老舍和其作品了解多少？
1、老舍曾创作优秀话剧《龙须沟》，被授予“ ” 称号。
2、下列作品是老舍创作的是（ ）
A 《家》 B 《子夜》 C 《四世同堂》 D《雷雨》
3、“虎妞”是老舍作品《 》中的一个主要
人物。
三、 比（图二）
和大家一起分享自学中的收获，好吗？
要求： 1、小组交流
2、选出代表
3、综合意见
4、发表看法
四、 听
倾听课文录音 ，在听的过程中用你喜欢的符号、线条划出值得你关注的词或句子，确定自己喜欢的段落。
~~~~ ------- **** ……
五、 试
选择自己喜欢的段落进行朗读练习，自己邀请同学进行点评。
点评角度：语 速 语气
普通话 停顿
重 音
六、 问（图三）
就你喜欢的段落质疑或设计问题考考别人，赶快行动！谈（图四）
谈谈本节课你的收获，好吗？
八、 做（图五）
你愿意围绕所学内容给同学布置一些家庭作业吗？注意：作业可不能太多呀！
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