第三单元备课教案

一、单元教学目标

1、知识与能力目标：通过反复的朗读训练，提高学生朗读水平和对语言的感受能力；加强古诗词和课文中优美语句的积累，提高语言的理解能力和表达能力；引导学生把握阅读写景抒情散文的方法，学习景物描写的方法。

2、过程与方法目标：学习“洋思”经验，“先学后教，当堂训练”。品味课文语言，感知文章意境，掌握阅读方法、深入思索，反复咀嚼，提高学生的学习力。

3、情感、态度、价值观目标：，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情，提高审美情趣。

二、单元教学重点

1、诵读，结合语境揣摩词语、句子的含义及表达效果，体会语言的表达技巧。引导学生把握阅读写景抒情散文的方法，学习景物描写的方法。

2、积累运用读一读，写一写的字词，背诵《春》、《秋》、《古代诗歌五首》。

3、作文训练：《校园秋色》，记叙文的语言。

三、单元教学难点

1、课文内容探究，主旨的理解，学生阅读能力的培养。

2、《古代诗歌五首》的诵读默写；把握古代诗歌体裁的有关知识和诗歌五首表达的思想感情。

四、教学内容及教学时间安排

1、《春》诵读感知、品析精彩词语，理清行文思路。           三课时

2、《济南的冬天》掌握阅读写景抒情散文以及景物描写的方法。 两课时

3、《山中访友》赏析课文构思奇特，充满童心童趣的艺术特色。 两课时

4、作文训练   《校园秋色》，                              两课时

5、《秋》品味优美的语言，体味诗歌意境。                   两课时

6、《古代诗歌五首》理解积累“澹澹、竦峙、萧瑟、别枝、听取”等文言词汇，诵读默写；把握古代诗歌体裁的有关知识和诗歌五首表达的思想感情。                                                     四课时

7、综合实践活动  走进四季                                一课时

8、单元检测                                             二课时