鲜明的对比对表现中心的作用

文章把冬的肃杀和春天放风筝的温和，“我”对风筝的嫌恶与弟弟对风筝的挚爱，“我”踏扁风筝时的傲慢与后来的沉痛自责，“我”的内疚与弟弟的“全然忘却”等形成多重对比，既使文章情节曲折多变，又鲜明有力地突出了文章的中心。