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短文两篇(行道树 第一次真好) 19 |
作者:温晖明 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2007/1/9 8:54:34 文章录入:whm1228 责任编辑:蓝星 |
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夹浦镇中学七年级(上)语文导学案 课题 7、短文两篇 主备人: 温晖明 审核:初一备课组 学习目标: 1、 学习准确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力。 2、 在朗读中学会抓住文眼,整体把握课文的内容和主旨。 3、 在把握课文内容的基础上,了解文章的写法。 学习重难点: 1、 学习准确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力。 2、 在朗读中学会抓住文眼,整体把握课文的内容和主旨。 学法指导: 这是两篇散文,散文的学习宜采用朗读的方法——在朗读中把握课文的内容,在朗读中理解课文的主旨,在朗读中体味文本的语言,在朗读中了解文章的写法。 学习课时:2课时 学习过程: 第 一 课 时(《行道树》) 学习目标: 1、准确、流利、有感情地朗读课文,整体把握课文的内容和主旨。 2、学会抓住文眼,感受行道树所象征的奉献者形象,树立正确而高尚的人生观、价值观。 一、课前热身 1、请给下列加点的生字词注音或根据拼音写汉字。 堕落( )烟cōng( )点zhuì( )繁弦急管( ) 苦熬( )牙yín( )冉冉( )贪lán( )污浊( ) 2、自由朗读课文后思考: (1)、课文是用第几人称写成的? (2)、课文通篇运用了什么修辞手法来表现内容与主题的? 二、学习研讨 (一)、导入,交流预习1 (二)、听读或朗读课文,并交流预习2 (三)、悟读,理解内容 1、通过朗读,你感悟到了什么?请你结合文中的语句回答下面的问题。 这是一列 的行道树,我是从课文的 看出来的。 2、通过理解,你认为行道树是一种怎样的形象? 3、 请你试着用一句话来概括文章的主旨。 (三)、疑读,品味语言 这篇课文虽短,但有些句子的含义深刻,难于理解。请你从文中找出这些难于理解的句子,我们一起来探讨。 (四)、拓展阅读 行 道 树 陈润曦 初中时学过张晓风的《行道树》。 没想到这时会想起它,因为它的渺小。 我们学校大门外的两旁都是树。很是茂盛。这些树一直贯穿地包围着整个科技园。不知不觉便形成了科技园里一道特殊的风景。 我不敢说它们给我带来了什么东西,但我却总是感受到了它们用力的呼吸,即使它们不曾引起人的注意。 第一次感受它们的存在,是在领通知书的那天。天气格外炎热,仿佛太阳只管它不顾死活地放射性“大笑”,把所有的“笑声”散发出来似的。于是,人们变得黝黑。于是,人们变得浮躁。于是,人们懒得不想睁开眼睛…… 所有的一切都那么懒懒散散,惟有树,努力地张开它们的“三头六臂”,努力地与太阳比着“胸怀”的宽广。只是,终究是比不过的。 但是,即便如此,因为有了树的伟大,才能渗析出太阳的斑斑点点,不能不说,在这个时候,人们应该多么感谢它。 我总是坐在窗边。我也喜欢窗打开后,蹿进来的新鲜的气息。即使夹杂着许许多多城市中的尘土,但始终不能拂灭那新生嫩芽的生机,高大树木的凉意……这些,总在炎热夏天的午后,为你的心灵带来一次洗礼。 灯火霓虹的城市,改不了的喧嚣,换不了的颜面。只有那些树让你感受到了时间在变,季节在变,虽然很不明显。但即使是嗅觉不灵敏的我也能从中嗅出点什么。 我不知道如果没有了这些树,路灯会不会孤独; 我不知道如果没有了这些树,人们会不会感到缺少了什么。 我只知道虽然这些树都在,但谁也没有很细心地每天观察它们。它们只是城市的陪衬,可有可无。但它们真的消失的时候,你才觉得生命中真的缺少了、失去了什么。 是的,这人来人往的城市,总是有些东西在用力地呼吸着,比如行道树。这些东西在默默地创造着属于它们自己的奇迹。 第 二 课 时(《第一次真好》) 学习目标: 1、 默读课文,整体了解课文内容。 2、 通过对文中事件的概括,了解详略得当的写法。 3、 结合自身的经历,感悟并学会珍惜人生“第一次”的体验。 一、课前热身 1、 请给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 柚子树( )硕大( )shà时间( )zǐ妹( ) 玲珑剔透( )( )( )fū小鸟( )雏形( ) 2、 默读课文,思考: ⑴、全文一共记叙了哪些“第一次”? ⑵、作者对“第一次”有怎样的感受? 二、学习研讨 (一)、导入,检查交流预习1 (二)、自由读课文后,交流预习2 (三)、仔细读课文,并思考: 1、文中主要写了哪两件“第一次”,请简要概括。 2、“第一次真好”,好在哪里? 3、 请试着找出全文的主旨句并谈谈你对它的理解。 (四)、赏析读课文,回答: 1、课文在安排材料上有什么特点? 2、作者为什么选取这两个“第一次”详写? (五)、体验读课文,想一想: 1、作者既然说“第一次真好”,为什么又说“第一次的经验不一定都愉快”,这不矛盾吗? 2、既然第一次真好,那么是不是所有的第一次都值得去尝试?试举例说明。 3、请讲述你生命中印象最深刻的“第一次”。 4、 学完了本文,你一定有很多感触,思考一下:此刻,你最想尝试的“第一次”是什么? 三、课堂小结 生命属于人只有一次,人的一生应该这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。愿同学们努力去尝试给我们生命中带来宝贵经验的有益的第一次,开拓暂新的生活领域,增加自己的人生阅历,使有限的生命变得更加多姿多彩。 |
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