打印本文 关闭窗口 |
《天上的街市》教学设计(简案) |
作者:陶辉 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2006/12/1 20:20:00 文章录入:shszth@tom 责任编辑:蓝星 |
|
天上的街市教学设计(简案) 江苏省泗洪县第四中学 陶 辉 一教学目标: 1.了解作者和时代背景。 2.有感情朗读并背诵课文。 3.感受理解诗歌的思想内容 。 4.培养学生联想和想像的能力。 二教学流程: (一)导入激趣(5分钟) ⑴放配音朗读。 ⑵介绍作者背景。 (二)模拟朗读:(15分钟) ⑴学生自由质疑。(小组研讨自行解答,解答不了的师生共同解决。) ⑵讨论修改题目,体会思想内容。 ⑶辩论牛郎织女故事异同,理解想像特点。 ⑷结合具体词句,欣赏语言特色。 (五)迁移反馈:(10分钟) ⑴训练想象:一个孩子趁妈妈不在家,拆散了家里的小闹钟,妈妈见后很很地批评了孩子。如果你是妈妈,你将如何处理这件事?请展开想象,编织故事,孩子拆了闹钟后,妈妈会怎么想、怎么说、怎么做?(也可以课外完成) ⑵你觉得这节课有哪些收获?。 ⑶跟录音一起朗读,结束课文。 |
打印本文 关闭窗口 |