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《柳叶儿》教学设计4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作者:好读书 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2006/9/19 21:57:54 文章录入:好读书 责任编辑:蓝星 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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柳 叶 儿 宋学孟 教学目标: (一) 知识储备点 1、 掌握书下面的生字词。 2、 进一步了解生动描写的方法。 (二) 能力培养点 培养学生阅读课文、理解课文的能力。 (三) 情感体验点 学生理解“乐”和“苦中带涩”的思想内涵,珍惜今天的幸福生活的思想感情。 教学重难点: 重点:生动描写的方法。 难点:“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵,珍惜今天的幸福生活。 课时安排:一课时 教学准备:多媒体及相应课件 教学设计: 第一块:整体感知(20分钟)
第二块:深入探究(15分钟)
第三块:拓展延伸(10分钟)
课后作业:将“拓展延伸”的内容进一步完善,整理成300字左右的材料,抄写到课外练笔(小作文)本上。 板书设计: 教学反思: |
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