天上的街市教案

教学目的：

    1、品味诗中富于表现力的语言。

    2、理解联想和想像的作用，体会诗人的思想感情。

教学重点：

    自然的联想和丰富的想像。

教学难点：

    诗人对理想生活的向往

教学设想：

    1、运用多媒休教学，把学生带入意境。

    2、教学思路：读美（音韵美）——品美（语言美）——析美（意境美）。

    3、安排一课时。

教学过程：

    一、创设情境，导入新课。

    二、读美（音韵美）

       1、听配乐朗读。

       2、朗读指导。

       3、学生试读。

    三、品学（语文美）

       学生有感情朗读课文，找出自己喜欢的语句或字词，并说明喜欢的原因。

    四、析美（意境美）

       1、设疑：诗人借助什么手法为我们勾画了充满诗情画意、令人神往的美妙境界？

       2、点拨联想与想像的区别。

       3、思考：本课什么地方用了联想？什么地方用了想像？

       4、学习第1小节中自然的联想。

       5、学习2、3、4小节中丰富的想像。

       6、体会诗人的思想感情。

    五、迁移——熟练学生的联想力和想像力。

    六、精彩回放。

    七、作业：

       运用联想和想像手法，把《天上的街市》改写成一篇意境优美的散文。